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第四节 社区配合
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本文记述了福建的社区配合、其中包括了医疗保健、文化活动、物质保证、家教指导等情况。
47
一、社会措施
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本文记述了福建省民国时期至中华人民共和国成立后的社会措施、其中包括了医疗保健、文化活动、物质保证、家教指导等情况。
48
二、家园联系
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本文记述了福建省民国时期家园联系、其中包括了家庭访问通过家访、家长会议、家长学校、开放等情况。
49
附:幼儿园选介
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本文记述了福建省的幼儿园选介、其中包括了厦门市鼓浪屿日光幼儿园、福州市儿童学园、泉州幼儿师范学校附属幼儿园等内容。
50
第三章 小学教育
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本文记述了福建省的小学教育,包括学校设置、教学方面、德育方面、体育卫生方面、学校的管理、民族初等教育和特殊教育。
51
第一节 设置
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本文记述了福建省在不同时期小学教育的教学改革与发展。
52
第二节 教学
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本文记述了福建省小学教育的教学计划、小学教材和教学研究。
53
一、教学计划
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本文记述了福建省的小学教育在不同时期的教学计划及课程。
54
二、教材
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本文记述了福建省的各小学在不同时期所用教科书的变化。
55
三、教学研究
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本文记述了福建省小学对教学方面不断研究以提高教学质量。
56
第三节 德育
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本文记述了福建省对小学生实施德育教育,包括思想政治教育、品德教育和劳动教育。
57
一、思想品德课
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本文记述了福建省各小学开展思想品德课,对学生有系统地进行共产主义思想品德教育和时事教育。
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二、班主任工作
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本文记述了福建省小学教学中班主任主要通过晨会、班会、周会及经常性工作,用共产主义思想教育学生,把班级建成为积极向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。
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三、少儿组织活动
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本文记述了福建省各小学组建少年儿童队,结合海防前线斗争和国防教育,培养儿童的爱国思想、国民公德、勇敢、团结、互助、遵守纪律等品质。
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四、学校、家庭、社会配合教育
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本文记述了福建省提出学校、家庭、社会三方面配合,共同对少年儿童进行阶级教育、革命传统教育、劳动教育。
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