南平市图书馆 颗粒类型
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李侗文化研究（第二辑）
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正文
本文记述了封建时代农耕社会的农业生产关系到“民以食为天”的大事。旱灾严重就意味着绝收，危及生灵。对官府而言，农业受害，农民欠收，皇粮无着，因而遇旱祈雨保苗，就是地方官吏头等大事。
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李侗文化研究（第二辑）
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正文
本文记述了借助《八闽通志》、《嘉靖延平府志》、《南平县志》、《南平市志》、《南平地区志》等较为常见的文献典籍为蓝本，以期对朱熹和李侗在南平九峰山的行踪做一基本考辨。
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李侗文化研究（第二辑）
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正文
本文记述了南平地方典籍中与朱熹和李侗有关且与九峰胜迹有关的相应记载，我们可以得到朱熹和李侗在九峰山、磐陀石、盘砣石、延平书院、天趣园及育德泉的有关信息竟然是彼此矛盾、表达错乱。
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李侗文化研究（第二辑）
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正文
本文记述了朱熹和李侗有关且与九峰胜迹有关的正确解读，朱熹游嬉了那个在他仙逝之后才建成的延平书院和书院附近的“天趣园”。
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李侗文化研究（第二辑）
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正文
本文记述了朱熹和李侗在南平九峰山的行踪考辨，朱熹和李侗在九峰山的行踪往往与朱熹过往南平的行程有直接关系，同时也与朱熹在南平求学和游览的经历有关。
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李侗文化研究（第二辑）
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正文
本文记述了李侗讲究“深潜缜密”的读书方法和学术的平等对话，朱熹提倡不同学术观点之间的相互交流，，进行不同学术观点之间交流的做法，长期以来一直是学术史和教育史上的美谈，提出的问题越多，则学习越深入；解决的问题越多，进步就越大。
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李侗文化研究（第二辑）
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正文
本文记述了李侗的教育思想深深影响了后来的理学集大成者朱熹，大大地丰富和充实了我国古代教育宝库，对我国封建社会后期教育的发展有着一定的贡献。
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李侗文化研究（第二辑）
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正文
本文记述了通过建祠堂形式，崇奉包括李侗在内的四贤，并作为讲学、研习理学、培养弟子之所。既学四贤传承的理学，又学四贤的办学理念。可见包括李侗在内的四贤的教育思想、教育内容、教育方式影响之广之深。