南平市图书馆 任务年份
中图分类法
23717
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武夷学院朱子学研究十年录
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正文
朱熹是南宋时期的著名理学家、教育家、诗人、文学家、旅行家，被誉为孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。他酷爱山水，有着极深的山水情结，常寄情于山水文字，对山水的游赏构成了他人生和精神生活的重要内容。本文从“玩物适情”、“从容潜玩”、“俯仰自...
23718
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武夷学院朱子学研究十年录
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正文
本文探讨了朱熹的旅游思想，特别是他对“适”的观念的阐述。朱熹认为，旅游是旅游者通过品玩事物来调适性情的活动，而“适”则是要求旅游者对旅游活动适度把握。在朱熹的旅游思想中，“适”不仅是一种道德准则，也是一种自我满足和身心愉悦的体验。旅游有时会...
23719
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武夷学院朱子学研究十年录
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本文探讨了朱熹的旅游思想，特别是他对“从容潜玩”的观念。旅游实际上是一种休闲活动，旅游者唯有“从容”才能安逸舒缓，自由自在。同时，“潜玩”则是要求在旅游体验中品味真、善、美。朱熹认为，旅游体验是旅游者感悟世界的独特方法，同时也是一个情感培养...
23720
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武夷学院朱子学研究十年录
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正文
本文探讨了朱熹的旅游思想，特别是自得之学在旅游过程中的重要性。认为自得之学是儒家力倡的正学，它以主体的体验来获得认知，在学习中有所发现、有所创新。旅游者只有实现了一举一动自得其乐，处于心安体舒的自由从容境界，才称得上实现了旅游过程中身心修养...
23721
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武夷学院朱子学研究十年录
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正文
朱熹是一位著名的哲学家和旅游家，他提出了“以游以居”的理念，主张将旅游作为一种生活方式，通过诗意审美的态度来体验世界。他认为，旅游活动应该充满诗意，而不仅仅是追求观光和娱乐。本文从朱熹的旅游思想出发，探讨了他对旅游的看法和对旅游方式的理性自...
23723
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武夷学院朱子学研究十年录
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朱熹是中国南宋时期著名的哲学家和教育家，他的思想对中国古代文化产生了深远的影响。本文主要探讨了朱熹的“和”思想，包括个人身心和谐、人际关系和谐以及群体社会和谐等方面。朱熹认为，人们应该以“修身为本”，通过刻苦修炼，努力成圣，使自己的身心和谐...
23724
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武夷学院朱子学研究十年录
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正文
朱熹是中国南宋时期的一位著名哲学家，他的政治志向是治国平天下，而人格追求是圣人之人格。为了实现这一目标，他非常注重“和”的思想，认为这是实现个人身心和谐、人际关系和谐、人与宇宙自然和谐的重要途径。本文从朱熹的“和”思想出发，探讨了他对于个人...
23725
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武夷学院朱子学研究十年录
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朱熹的“和”思想是中国传统和谐文化的重要组成部分，对中国的封建社会和现代社会都产生了深远的影响。本文从个人修养、人际关系、政治生活、台海关系和国际合作五个方面，探讨了朱熹“和”思想在当代的重要性和应用价值。通过弘扬朱熹的“和”思想，我们可以...
23726
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武夷学院朱子学研究十年录
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本文探讨了朱熹的人事管理思想，包括用人和选才的标准。朱熹强调用人在国家治理中的重要性，认为任何立法都有利、有弊，关键在于用人。在选才方面，朱熹主张德才兼备，强调有才之人要有大局观、有见识和度量、敢做敢当、晓事懂得分寸。这些思考对现代管理人才...
23729
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武夷学院朱子学研究十年录
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本文探讨了朱熹的管理思想，特别是他在治世思路中强调的“修身、齐家、治国、平天下”的“内圣外王”之道。文章分析了朱熹如何强调管理者主体明识“义理”价值观对政治管理的重要性，并从“公天下”理论出发，提出了“官无大小”的管理理念。文章还讨论了朱熹...
23730
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武夷学院朱子学研究十年录
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朱熹是南宋时期著名的哲学家和教育家，他的道德教育思想对当时社会产生了深远的影响。本文从哲学角度探讨了朱熹的道德教育思想，包括其哲学依据和具体应用。朱熹在理一元论哲学的前提下，将儒家伦理道德上升为天理，构建了道德教育的形上学。他强调教育在人的...