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与 “蔡家和” 相关
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知识出处: 东亚朱子学新探:中日韩朱子学的传承与创新下册 | 类型: 正文
本文记述了韩国儒学中的“四七之辩”,认为李滉的“理发、理到”说法源于《朱子语类》笔记者的失误。作者提出研究朱子学的方法论,并强调在面对争端时,应先找出彼此的共识,以此作为达成共识的起点。建议将“四七之辩”视为朱子后学的一种开展与诠释,以此丰...
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知识出处: 东亚朱子学新探:中日韩朱子学的传承与创新下册 | 类型: 正文
本文记述了韩国儒学研究概况和台湾学界对韩国儒学研究的成果。韩国儒学因韩战后经济的大力发展而兴起,展开对古典文献的全面性探索。台湾学界对韩国儒学的研究,早期有唐君毅先生等,后期有李明辉、杨祖汉等学者。文章还提到了牟宗三先生对韩国儒学的评价和影...
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知识出处: 东亚朱子学新探:中日韩朱子学的传承与创新下册 | 类型: 正文
本文记述了本文讨论了四位学者的五本专书,其中包括李明辉、杨祖汉、蔡振丰和林月惠的作品,这些著作都在研究韩国儒学方面做出了贡献。李明辉的著作主要讨论了道德情感的比较哲学,特别关注了“四端七情”的道德情感。杨祖汉的著作着重探讨了韩国“四七之辩”...
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知识出处: 东亚朱子学新探:中日韩朱子学的传承与创新下册 | 类型: 正文
本文记述了李明辉在他的著作中对于李退溪和阳明学的关系进行了讨论,指出他们在思想上的距离并不如退溪本人所认为的那么大。退溪的四端七情理论与朱子学的观点有所不同,认为四端属于理而七情属于气,是异质的存在。然而,退溪本人对阳明学并不持好感。李明辉...
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知识出处: 东亚朱子学新探:中日韩朱子学的传承与创新下册 | 类型: 正文
本文记述了台湾学界近年来对韩国儒学进行了深入的研究,主要关注韩国儒学与朱子学的关系。本文回顾了五本论著的分析和探讨,指出这些著作的作者都是牟宗三的学生,因此以当代儒学为判准
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知识出处: 朱子学刊·第二十九辑 | 类型: 正文
朱子对其学术体系建构之方法学隐昧不宣。然而,借由将朱子学与阳明学、清代乾嘉学等不同学派做比较,便能凸显其建构学问之特色。朱子之方法学是以义理领导训诂为核心,或于经典进行增字诠释,或于古本大学有其删补,以适成于自己的理气论体系,形成一套结合理...
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知识出处: 朱子学刊·第二十九辑 | 类型: 正文
本文主要讨论了朱子建构自己学问体系时采用的方法学,重点在于朱子自家学问体系建构之方法。通过比较法的方式,将朱子的经典诠释与其他派系进行比较,找出其方法特色,判断出朱子学于体系建构时所使用的方法。这也是朱子将自家理学与经书结合的方法。
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知识出处: 朱子学刊·第二十九辑 | 类型: 正文
本文主要讨论了朱子在建构自己的学问体系时所采用的方法学,特别是“以义理领导训诂”的方法。朱子以程子的理学为方向,选取和结合了四书、易学、周子之学等经典,并注入了自己的理学。通过比较法的方式,可以看出朱子的方法特色和其理学体系与其他学派的差异...
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知识出处: 朱子学刊·第二十九辑 | 类型: 正文
本文主要讨论朱子在构建自己的学问体系时所采用的方法学,以及其在经典诠释中的创新和选择性。
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知识出处: 朱子学刊·第二十九辑 | 类型: 正文
本文主要探讨了朱子在经典诠释中的取舍标准和态度。朱子认为自己的理学体系是标准,对其他见解或版本进行取舍,保留符合自己体系的观点,删除或修改不符合的。在面对不同著作时,朱子的态度也不同,例如对于郑玄的著作,朱子自信其说必废,但面对其他著作时却...
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知识出处: 朱子学刊·第二十九辑 | 类型: 正文
本文探讨了朱子在经典诠释中的方法和态度。朱子强调直求本源,认为养浩然之气在于直,而直则在于集义。同时,他主张读书要切问近思,逐项理会,不可思量别项。然而,在实践中,朱子却以《大学》诠释《论》《孟》,以义理领导训诂,将理学注入诠释经典之中。
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知识出处: 朱子学刊·第二十九辑 | 类型: 正文
本文主要讨论了朱子对于“无极而太极”、“一阴一阳之谓道”等概念的诠释,以及朱子与象山之间的争辩。
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知识出处: 朱子学刊·第二十九辑 | 类型: 正文
本文探讨了朱子在经典诠释中的二性说及其在孟子诠释中的应用。朱子将性分为天地之性和气质之性,这种区分是基于理气论的建构。然而,这种区分并非先秦原意,而是理学的一种建构。黄宗羲和王船山等学者对朱子的二性说提出了质疑,认为性是一元而非二元。在孟子...
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知识出处: 朱子学刊·第二十九辑 | 类型: 正文
本文记述了朱子在经典诠释中注重理气论的运用,并以此指导训诂。他主张先知后行的系统,但在断句时也会考虑到先行的可能性。在《论语》中,孔子有先行后知的说法,但朱子不同意,认为这会破坏他的先知后行系统。然而,他的诠释与《论语》的语势并不完全符合。...
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知识出处: 朱子学刊·第二十九辑 | 类型: 正文
本文主要讨论朱子在诠释《四书》时所采用的方法学,特别是“以义理(理气论)领导训诂”的方式,并解析朱子所建立的新儒学体系的特点和意义。

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