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共 10904 条
34
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496
概述
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德清县教育志
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德清,唐代大诗人孟郊的故里,位于浙北杭嘉湖平原西部,素有“名山之胜,鱼米之乡,丝绸之府,竹茶之地,文化之邦”的美称。东邻桐乡,南毗杭州,西连安吉,北接湖州 。东西长54. 75公里,南北宽29. 75公里,面积937. 93平方公里,属太湖...
497
大事记
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德清县教育志
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武康隐士织帘先生沈麟士在德清吴羌山之阳讲经授徒,为德清私人办学之始。武康始建县学,元末毁于兵。德清县令刘洞创建德清县学,在县西南。德清县令章鉴始创东莱读书堂于慈相寺东,后又设置东莱书院。德清知县方日乾修建织帘书院于德清余不溪吴羌山麓。邑人重...
498
第一篇 古代教育
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德清县教育志
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唐武德七年武康始建县学,在县治东二十步。宋天圣四年,县令何迁县学于余英溪南。元末毁于兵,明洪武三年重建。宋大中祥符三年,县令刘洞创建德清县学,在县西南。明道年间,县令窦充迁县学于阜安桥北。县学又称儒学,为县办地方学校,设教谕、训导,由举人或...
499
第一章 县学 书院 社学 学塾
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德清县教育志
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唐武德七年武康始建县学,在县治东二十步。宋天圣四年,县令何迁县学于余英溪南。元末毁于兵,明洪武三年重建。宋大中祥符三年,县令刘洞创建德清县学,在县西南。明道年间,县令窦充迁县学于阜安桥北。县学又称儒学,为县办地方学校,设教谕、训导,由举人或...
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第一节 县学(儒学)
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德清县教育志
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唐武德七年武康始建县学,在县治东二十步。宋天圣四年,县令何迁县学于余英溪南。元末毁于兵,明洪武三年重建。宋大中祥符三年,县令刘洞创建德清县学,在县西南。明道年间,县令窦充迁县学于阜安桥北。县学又称儒学,为县办地方学校,设教谕、训导,由举人或...
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第二节 书院
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德清县教育志
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德清书院之兴建始于南宋,嘉熙二年,县令章鉴创东莱读书堂于慈相寺东,后设东莱书院,明清时期延续发展。德清县有织帘书院,明嘉靖四年知县方日乾建;清溪书院,清乾隆十八年知县李方榕建;仙潭书院,清光绪二十六年由仙潭文社更名。武康有开元书院,明万历十...
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第三节 社学
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德清县教育志
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明清时期设置的社学,是地方基层教育机构,由地方政府兴办。明洪武元年,武康县创建社学,岁久湮废。正德间,武康知县桂萼毁淫祠,于县治南北界各设社学一所。德清县社学在儒学门之左,嘉靖年间移置射圃。社学每月朔望为诸生教读。社学的教育内容以御制大诰、...
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第四节 学塾
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德清县教育志
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学塾,为学童启蒙识字之馆,属小学性质。据《浙江官报》载,清光绪三十三年,德清有识字学塾10所,武康8所。清末民初,学塾遍及全县城乡,盛极一时。据史料记载,当时德清全县共有私塾40余所。学塾分村塾、家塾、祠塾、义学、坐馆等。各学塾入学的人数不...
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第二章 明清科举制度
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德清县教育志
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科举是我国封建社会历代王朝设科考试、选拔贤才的一种制度。西汉平帝刘衙时,开始设科考试选拔官吏,至隋唐开科取士,以后历代相沿,直到光绪三十一年停科举兴学堂,延续了一千多年的科举制度才告结束。主持考试的官员乡试称主考、副主考,会试叫总裁、副总裁...
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第一节 科举考试
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德清县教育志
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科举是我国封建社会历代王朝设科考试、选拔贤才的一种制度。西汉平帝刘衙时,开始设科考试选拔官吏,至隋唐开科取士,以后历代相沿,直到光绪三十一年停科举兴学堂,延续了一千多年的科举制度才告结束。明清科考每三年举行一次,乡试(省试)在秋季举行,会试...
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附:明清各级科举考试制度简介
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德清县教育志
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县每年举行岁试,由县官主考,录取者称“童生”,第一名为“案首”。府考由知府主持,录取后由省学政复考(院试),及格者谓“进学”,俗称“秀才”,进县学后称“生员”。乡试三年举行一次,全省秀才集中省城参加考试,录取者称“举人”,第一名叫“解元”。...
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第二节 历代进士录
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德清县教育志
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据《德清县志》和《武康县志》记载,从唐代至清代,据不完全统计,两县中进士者共221人,其中状元5人、榜眼3人、探花1人、会元1人、解元2人。
508
第二篇 民国时期的教育
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德清县教育志
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民国元年,教育部公布的教育宗旨为:“注重道德教育,以实利教育和军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德。”民国十八年4月,南京国民政府正式公布《教育宗旨及实施方针》,其宗旨为:“根据三民主义,充实人民生活,扶植衬会生存,发展国民生计,延续民族...
509
第一章 教育宗旨与管理
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德清县教育志
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民国元年,教育部公布的教育宗旨为:“注重道德教育,以实利教育和军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德。”民国十二年5月,大学院长蔡元培提出三点教育方针:“一、教育科学化;二、教育劳动化;三、教育艺术化。”是年7月,撤销浙江大学区制,成立省教...
510
第一节 教育宗旨
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德清县教育志
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民国元年,教育部公布的教育宗旨为:“注重道德教育,以实利教育和军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德。”民国十二年5月,大学院长蔡元培提出三点教育方针:“一、教育科学化;二、教育劳动化;三、教育艺术化。”民国十八年4月,南京国民政府正式公布...
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