湖州德清县图书馆

第一节 县学（儒学）
  唐武德七年（624）武康始建县学，在县治东二十步。宋天圣四年（1026），县令何迁县学于余英溪南。元末毁于兵，明洪武三年（1370）重建。宋大中祥符三年（1010），县令刘洞创建德清县学，在县西南。明道年间（1032—1033），县令窦充迁县学于阜安桥北。
  县学又称儒学，为县办地方学校，设教谕、训导，由举人或贡生充任。教室称“斋”，为诸生授业之所。入学者为生员，分廪膳生、增生、附生三类。廪膳生与增生是县学的正式学员，名额有所规定；附生在名额外。其中廪膳生是生员中成绩优秀者，成绩一般者为增生。廪膳生每岁由公家供给膳食（膏火费）。
  县学以儒家经书为主要学习内容。明代分礼、射、书、数四科，至清代主要教读四书即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，五经即《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》，并教做八股文。教育宗旨以忠孝为本，以史为基，培养心术纯正的人才，以输送科举考试合格生员为主要任务。
  县学在管理上奉行朝廷颁行的学规（相当于现在的学生守则）。明代曾颁禁例8条，刻“卧碑”置于学宫明伦堂，令严格遵守。清康熙三十九年（1700），颁圣谕16条，内容为：1．敦孝弟以重人伦。2．笃宗族以昭雍睦。3．和乡党以息争讼。4．重农桑以足衣食。5．尚节俭以惜财用。6．隆学校以端士习。7.黜出异端以崇正学。8．讲法律以儆愚顽。9．明礼让以厚风俗。10．务本业以定民志。11．训子弟以禁非为。12．息诬告以全良善。13．戒窝逃以免株连。14．完钱粮以省催科。15．联保甲以弭盗贼。16．解仇忿以重身命。
  县学的教育经费来源于学田地租，不足之数每岁由地方政府拨给官银补助。
  第二节 书院
  德清书院之兴建始于南宋，嘉熙二年（1238），县令章鉴创东莱读书堂于慈相寺东，后设东莱书院，明清时期延续发展。德清县有织帘书院，明嘉靖四年（1525）知县方日乾建；清溪书院，清乾隆十八年（1753）知县李方榕建；仙潭书院，清光绪二十六年（1900）由仙潭文社更名。武康有开元书院，明万历十一年（1583）知县王懋中建；名贤书院，清顺治九年（1652）知县吴道煌建；周公书院（又名前溪书院），清乾隆十二年（1747）知县刘守成建。
  书院为儒者讲学之所，但不同于县学，它是民间私立或当地官吏兴学创建的，主持者均为地方名师宿儒。教育内容以儒家经典为主，兼学史书诗文。办学宗旨沿袭古代封建教育制度，以忠君、孝悌、尊孔为主，以应举取士之需。订有学规、学则，入学者必须遵守。书院的经费主要来源于院田租金收入，院田是私人捐赠或由当地政府拨给的；但亦有清廉而自给的，例如：“南齐沈麟士，在此吴羌山聚徒授经，四方来学者数十百人。先生于世无所取受，鬻帘自给而已，口诵手织，夜旦不辍。既其殁也，门人尸而祝之，称‘织帘先生，。”（《德清县志》）明嘉靖四年（1525），知县方日乾表其高节清行，建立织帘书院。
  县学与书院的设置，为本县广育了人才。据县志记载，武康、德清两县从晋代至明清，重臣名宦、名流大家辈出，如沈约、姚察、姚思廉、沈既济、孟郊、赞宁、吴潜、游侣、管道昇、陈霆、骆文盛、蔡汝楠、许孚远、方从哲、章嘉祯、蔡官治、沈戬谷、蔡启尊、蔡升元、徐倬、胡渭、唐靖、韦人凤、陈之群、沈铨、蔡之定、诌宗彦、俞樾、戴望、傅云龙等。翰苑名流，文风之盛，列朝不衰。
  第三节 社学
  明清时期设置的社学，是地方基层教育机构，由地方政府兴办。明洪武元年（1368），武康县创建社学，岁久湮废。正德间，武康知县桂萼毁淫祠，于县治南北界各设社学一所。德清县社学在儒学门之左，嘉靖年间移置射圃。社学每月朔望为诸生教读。
  社学的教育内容以御制大诰、本朝律令及冠（古代男子20岁要戴冠，行冠礼）、婚、丧、葬、祭等礼节为主。社学的教育经费来源，由义田义地的租课付给。
  第四节 学塾
  学塾（私塾又称蒙馆），为学童启蒙识字之馆，属小学性质。据《浙江官报》载，清光绪三十三年（1907），德清有识字学塾10所，武康8所。清末民初，学塾遍及全县城乡，盛极一时。据史料记载，当时德清全县共有私塾40余所。
  学塾分村塾（一村延师设馆教读子女）、家塾（富裕之家聘请塾师，在家教读子弟）、祠塾（合族延聘塾师，在宗祠设馆教读族中子弟）、义学（当地热心教育人士创办，贫苦子女免费入学）、坐馆（塾师设馆招收学童就读）等。各学塾入学的人数不等，有的有数十学生，也有的只有三四学生，学童的年龄大小不一，程度参差不齐，教育内容各异。初入学者以识字、写字、读书为主，继之循序渐进，教以《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》、《神童诗》等，年龄较大的也有教读《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等的。不分年级，采用个别教学方法。注重熟读、背诵，很少讲解。学规严厉，实行体罚，学习无年限。
  学塾的经费来源于办学者自筹、私人捐资和塾师每年分四季向家长收取学米学费等，家塾一律供膳。