南平市图书馆 颗粒类型
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追寻朱子的足迹
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自读书以来，朱子于我而言便是既近又远的存在，说他近是因为从小到大听人们谈中国文化的时候总是绕不开他，仿佛他就在我们身边；说他远是因为对他的印象始终停留在“理学集大成者”这六个字。这学期，在束景南先生《朱子学与儒家文化》课上，我慢慢了解到朱子...
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追寻朱子的足迹
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研习营活动另外的一项主要内容就是循沿朱子的足迹，参访朱子曾讲学、生活的地方，拜谒朱子及其祖父、母亲墓。六天中我们参访了武夷精舍、考亭书院、云根书院、兴贤书院、朱子故居紫阳楼，吊唁了朱子及其祖父和母亲。然而却能够从中体会到当地人对朱子深深的感...
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追寻朱子的足迹
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两处都是闻名海内外的名胜之地，风光自然不用说。很多人说朱子有眼光，选择居于武夷山，但当我站在天游峰顶，泛舟九曲溪上，瞬间有些恍惚，不知究竟是朱子选择了武夷山，还是武夷山选择了朱子！时间过得飞快，从武夷山回来已有大半个月。在这里，我要特别感谢...
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追寻朱子的足迹
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第一天结束筼筜书院的参访与研讨会后的当晚，我忽然想起下午在筼筜书院，未来几天又如何静下心来体验朱子之路，到饭店休息片刻后便前往武夷精舍举行始业式及敬师礼，行礼过程中大家的神情都相当专注、肃穆，礼的精神意涵也将透过每一步仪节展现在每一个人面前...
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追寻朱子的足迹
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今年四月曾赴福州参加福建师大举办的两岸教育学术研讨会，情非得已最后选了朱子文化之旅。除了参加教育哲学与通识教育相关的学术会议外，随着台湾大学生参加大陆海协会赞助的中国文化研习营，也促成了这次暑假决心透过参加朱子之路，包括我们这次走过的朱子家...
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追寻朱子的足迹
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它教过往所得、所见之复杂性，让识见（乃至疑情）本身得到更好的衡量，我们晴游、雨读、登高、迥眺、静坐、承训、赶戏、赴宴、复礼、宣读、参访、抔饮、团购、硬座、硬卧、始业、结业。出出入入，在适当的时间、地点肃穆地进行点什么，包括筼筜书院、夷缘居大...
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追寻朱子的足迹
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也试着去观察锡三老师所说的杨儒宾老师平易近人的大儒风范。也有杨老师连续六年来引领这条格物穷理之路的愿心，其中还有参加第二届朱子之路的锡三老师的画面。和我分享当年老师走这条路时的趣事，比如说老师非常喜爱鹅湖书院，崑将老师特别交代我拍回朱子学校...
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追寻朱子的足迹
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心里仍未有已然离开台湾的实感，顿时令因长途旅程的困顿与焦躁之感稍减，使得路上偶见的美景更加令人珍惜，随即头顶阳光沿着山径、路经绵延竹林，走入目的地武夷精舍之中，才赫然惊觉这一条追寻朱熹身影的朝圣之路早已开展，怀着一种敬畏且好奇的心情走入武夷...