三亚市图书馆 颗粒类型
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本章记叙了琼州学院1954—2014年60年办学概述，包括：琼州学院60年办学规模的巨变、琼州学院60年的办学宗旨与育人导向、琼州学院60年办学的优良传统、琼州学院60年办学的创新精神、编后语等内容。
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本章记叙了琼州学院从1954年至2014年60年办学规模的巨变，包括：琼州学院60年各办学时期的基础设施与教学设备建设、琼州学院60年各个办学时期的招生概况、琼州学院60年办学的学生就业概况等内容。
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本节记叙了琼州学院60年各办学时期的基础设施与教学设备建设,包括:学校基础设施建设、教学设备建设等内容。
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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海南黎族苗族自治州师范学校于1954年成立，招生规模逐年扩大。1958年正式升格为师范专科学校，但在1959年被并入海南师范专科学校。1966年至1972年期间停止招生，1977年起设置大专班，1983年复办自治州师范专科学校，1993年建...
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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琼州学院是一所具有60年历史的优秀学院，其教育教学主要以师范教育为主，培养了大量中小学教师，满足了琼南地区民族基础教育发展的需求。随着学校的发展，通什师专和琼州大学都先后设置了非师范学科教学班，打造了应用型人才，取得了良好的就业率。学校多年...
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本章记叙了琼州学院60年的办学宗旨与育人导向，主要包括：坚持服务少数民族的办学宗旨、坚持以社会需求为育人导向等内容。
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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海南黎族苗族自治州师范学校是琼州学院最初的前身，她是在1954年春天诞生的，学校60年来一直坚持为琼南少数民族服务，在民族教育战线不断作贡献，同时在科学研究方面也一直坚持为少数民族服务，在海南宝岛热带经济作物的栽培、开发和利用发挥了积极的作...
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本文介绍了琼州学院坚持以社会需求为育人导向的做法。学校注重社会调查研究，关注社会人才市场的需求，并根据需求调整专业设置和优化应用型人才培养方案。学校鼓励学生全面自由发展，通过实验班、兴趣班、志愿者组织等多种平台有针对性地开展课内外教育活动，...
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本章记叙了琼州学院60年办学的优良传统，主要包括：几代教师艰苦奋斗，为服务少数民族默默奉献、几代干部淡泊明志，为服务少数民族实干兴教育人、高扬时代精神的校风学风等内容。
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本文介绍了琼州学院教师队伍在艰苦创业，默默奉献与敢于创新的过程中所具备的特点。在五指山地区艰苦创业的条件下，教师们深知教育对于经济建设和社会进步的重要性，勇于承担“双肩挑”，既当教师又做管理工作。同时，在教学和科研领域，教师们以敢于创新的精...