三亚市图书馆

序言.................韦勇 武耀廷 1
  前言......................... 1
  琼州学院60年办学概述（1954—2014)
  第一章 60年办学规模的巨变..............3
  第一节 60年各办学时期的基础设施与教学设备建设
  .....................3
  第二节 60年各个办学时期的招生概况........9
  第三节 60年办学的学生就业概况.........13
  第二章 60年的办学宗旨与育人导向..........16
  第一节 坚持服务少数民族的办学宗旨........16
  第二节 坚持以社会需求为育人导向.........21
  第三章 60年办学的优良传统.............25
  第一节 几代教师艰苦奋斗，为服务少数民族默默奉献
  ....................25
  第二节 几代干部淡泊明志，为服务少数民族实干兴教
  育人.................. 30
  第三节 高扬时代精神的校风学风..........33
  第四章 60年办学的创新精神.............46
  第一节 突破封闭办学的格局............47
  第二节 突破办学单一的格局............50
  第三节 突破科研“低层次徘徊”的格局.......52
  编后语........................59
  民族师范学校时期（1954—1977)
  第五章 海南黎族苗族自治州师范学校的诞生.......63
  第一节 党的民族政策与教育方针指引民族教育健康发展
  ....................63
  第二节 海南黎族苗族自治州师范学校的初始办学.....66
  第三节 海南黎族苗族自治州师范学校办学的积极影响
  ....................67
  第六章 海南黎族苗族自治州师范学校的发展.......70
  第一节 琼南地区七十年代的中等师范教育......70
  第二节 海南黎族苗族自治州师范学校的新发展.....71
  编后语......................74
  通什师专时期（ 1977—1993)
  第七章 从大专班到通什师专的办学历程.........79
  第一节 建国后海南民族地区的民族高等教育.....79
  第二节 从大专班到通什师专的办学实践.......80
  第八章 通什师专办学的新进展.............85
  第一节 琼南地区的民族师范教育得到恢复......85第二节 坚守师范教育阵地，突出民族师范教育.....87
  第三节 突破办学格局，创办新闻秘书班......90
  编后语.......................93
  琼州大学时期（1993—2006)
  第九章 琼州大学挂牌五指山市............97
  第一节 整合教育资源，增强办学实力.......97
  第二节 新的起步，新的面貌..........100
  第十章 探索高职教育改革促进学生全面发展.....102
  第一节 发挥学生的主体性，引导学生创新学习.....102
  第二节 提供宽广的学习空间，开辟多样的学习渠道
  ....................106
  第三节 培养创新精神，增强实践能力......111
  第十一章 琼州大学在海南民族教育领域的特殊地位...116
  第一节 坚持服务民族的办学宗旨，为民族教育做出
  历史贡献...............116
  第二节 坚持民族特色办学形式，确保民族学生健康成长
  .........................118
  第三节 坚持深入民族地区开展社会调查和科研工作，
  做好服务民族工作...........119
  第四节 坚持党的民族政策，促进民族团结进步....123
  第十二章 开创琼南民族高等教育的新局面.....126
  第一节 琼南地区发展民族高等教育的重要性与紧迫性
  ....................126
  第二节 适应新形势寻求新发展，开创琼州大学的新局面
  ..................130
  编后语......................137
  琼州学院时期（2006年至今）
  第十三章 琼州学院“专升本”开启新的办学历程…141
  第一节 践行科学发展观，开创办学新局面...141
  第二节 强化内涵建设，增强办学实力.....146
  第三节 科研勇于实践创新，追求特色力求突破……152
  第十四章 深化教育教学改革推动学校快速发展.....155
  第一节 抢机遇，推动“共建”，做好规划.... 155
  第二节 创新教育理论，优化管理模式.....157
  第三节 抓好学科专业建设，提高教育教学质量.....160
  第十五章 琼州学院创建新校区教育教学开创新局面....164
  第一节 深化“共建”创新模式，积极拓展教育资源....165
  第二节 狠抓重点学科建设，突破硕士学位教学“零”的格局....170
  第三节 创新科研思路，彰显学术地位与学术水平.....174
  第四节 强化对外交流合作，助力国际化办学快速发展...179
  第十六章 开启新航程创造新辉煌..............184
  第一节 以党的政策激发正能量，夯实本科评估思想基础......184
  第二节 本科评估取得新成绩，办学育人展现新面貌....186
  第三节 巩固成果深化改革，科学发展再创佳绩.....191
  编后语........................198
  附录...........................203
  大事记..........................210
  后记...........................245