三亚市图书馆

琼州学院60年办学，在前期的海南黎族苗族自治州师范学校和通什师专两个办学时期，其教育教学都是单一的师范教育，为琼南各市县培养合格的中小学教师。琼南地区民族基础教育发展很快，师资需求逐年增加，学校每年向社会输送的合格毕业生，都能在当地就业工作。通什师专和琼州大学长期以民族师范教育为主，为琼南民族地区培养中小学教师，每届毕业生基本在民族地区就业。随着学校的发展，通什师专和琼州大学都先后设置了非师范学科教学班，由于是新开办的应用型教学班，培养社会急需人才，所以毕业生就业都在80％以上，有的就业率还更高一些。比如通什师专于1988年秋季创办的新闻秘书班，很受社会欢迎，前几届毕业生近乎100％就业，如今琼南各市县党政部门的相关单位，皆有学员任职，有的还担任领导职务。
  琼州学院实现专升本后，学校规模扩大了，设置的学科专业也多了，办学定位更明确，办学思路更清晰。制定了服务地方经济社会发展的人才培养目标。学校在精心培养琼南地区中学师资人才的同时，还特别注重培养应用型人才。在这方面，
  学校经常引导学生积极参加各种职业资格培训和学习，职业资格证书获得率高。学生在校不仅积极加强本专业基本理论的学习，还积极参加各种职业资格证书考试。每届学员在毕业前，一般都根据自己的职业规划和理想，考取了“教师资格证”、“导游资格证”、“秘书资格证”、“心理咨询师资格证”、“化学检验工资格证”等证书，这既体现了学生强烈的职业发展意识，又展示了毕业生扎实的专业基本功。
  近年来，为应对严峻的就业形势和缓解毕业生的就业压力，学校采取多种措施，积极促进毕业生就业，鼓励和支持大学毕业生创业。学校坚持“以学生成才为本，以就业为导向”的办学理念，在完善毕业生就业指导服务体系、畅通就业信息、确保毕业生顺利就业等方面取得了良好的成效。学校编印《毕业生就业指导手册》，指导学生合理定位，主动就业，到基层就业。每年举办各种层次、类型的招聘会30余场，为毕业生提供6000多个就业岗位。2011、2012两年本科毕业生初次就业率分别为80％、88.8％。学校新办专业艺术设计专业、生态学专业在2012年首届毕业生的初次就业率分别达到98％、92％，说明学校新办专业具有很强的市场适应力和竞争力。
  学校招生就业处与麦可思数据有限公司合作，开展“琼州学院应届毕业生半年后跟踪调研”，据此所形成的《琼州学院社会需求与培养质量年度报告》提供的数据，学校2011届毕业生就业后的平均月收入2920元，与全国非“211”本科院校（2933元）基本持平；毕业时掌握的基本工作能力为51％，比全国非“211”本科院校（50%）高1个百分点；毕业生就业现状满意度为59％，比全国非“211”本科院校（49%）高10个百分点；毕业生工作与职业期待的吻合度为53％，比全国非“211”本科院校（44％）高9个百分点。这些数据显示学校毕业生就业质量较高。2012届毕业生在海南就业的占毕业生总数的76.3％，毕业生面向基层就业的达到84.88％，符合学校培养应用型人才服务地方的要求，亦达到学校育人的目标。
  学校多年来秉承面向海南、辐射全国的人才培养目标，对来自全国各地的学员，在生活上给予热情的关怀，在专业学习和品德修养方面从严要求。学校特别注重引导学生践行社会主义核心价值观。所以，学校向社会输送的合格毕业生，他们的政治素质和专业能力，在工作中所表现出的踏实、朴素、勤奋、诚信等优点，普遍得到了用人单位的良好评价，获得的满意度都较高。学校培养的本专科学生，已有一部分学生在就业后逐渐成为所在单位的业务骨干，少数人走上了领导岗位，体现出学校毕业生的综合素质与业务能力。在对近年毕业生的就业满意度调查中显示，用人单位对毕业生的综合素质和能力表示满意或比较满意的达94％以上。学校积极为三亚市各企业、各单位提供了大批实习、见习、兼职的学生，学生工作积极，吃苦耐劳，表现优秀，深受各用人单位的欢迎。
  学校60年的办学，为海南省培养和输送的毕业生万人以上，尤其是为海南省民族地区的教育事业做出了历史性的巨大的贡献。社会各界对琼州学院60年办学给予了好评。2010年以来，新华社、海南在线、南海网、人民网海南视窗、海南日报、三亚晨报、中国新闻网、中国日报、光明日报、三亚电视台、海南电视台等媒体曾就学校办学成就、学生活动、发展势头等进行的宣传报道达273次，给予了积极的关注，扩大了学校的社会影响力，增添了学校办学的活力。