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知识出处： 朱子 | 类型： 封面
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知识出处： 朱子 | 类型： 目次
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第一章 总论 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子 | 类型： 正文
本章介绍了中国古代君主与老师的角色转变，以及朱熹在宋朝理学界的地位和贡献。文章探讨了朱熹对圣贤学问的研究和整合，以及他对经典著作和历代学者的分析和解释。朱熹的思想深刻而广泛，对于理解天地人之间的本质和事物的本质提供了重要的观点和方法。
6
第二章 家学与师门 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子 | 类型： 正文
本章介绍了朱子（朱熹）的家庭背景和成长经历，包括他聪明的童年和受到严格教育的青少年时期。文章还讨论了朱松对朱熹的教育重视以及朱熹在三位老师门下学习的情况。朱松临终时托付朱熹给三位老师，并由刘子羽照顾他和他的母亲。文章最后探讨了朱熹对学问的追...
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第三章 出试同安 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子 | 类型： 正文
本节描述了宋朝时期朱熹在任职同安县期间的治政和教育方面的举措。朱熹注重为朝廷谋划大业，勤勤恳恳、一丝不苟地处理政务，重视军备和治安，注重管理教育，招收有才华的学生，并注重修习讲问的教学方法。他还关注学生们的勤奋学习和时间管理，并致力于修复、...
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第四章 授延平之学 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子 | 类型： 正文
本章主要讲述了科举制度和学堂教育对于士子们学习的影响以及朱熹对学问的追求。科举制度导致士子们只关注考试范围内的知识，学堂教育则使他们忽视超出教学范围的课程。朱熹在年轻时就将学问放在第一位，始终追求学习，而不是功名利禄。他向杨文靖、李延平等人...
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第五章 廷对 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子 | 类型： 正文
本章描述了宋徽宗南渡后，朝廷的混乱局面，以及朱熹对于治理国家的思考和建议。他强调了学问的重要性，主战的必要性，以及贤才的选拔和小人的排斥。文章指出，治国的关键在于树立基本的道德伦理观念，并将其落实到政策和制度中。朱熹的意见得到了宋孝宗的认可...
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第六章 鹅湖之会 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子 | 类型： 正文
本张讲述了宋代朱熹与一些学者的交往和学问观点的差异。朱熹在孝宗二年哭丧李延平时表达了自己的学问追求和困惑，他在鹅湖之会与张南轩、吕东莱等学者交流，但与陆九渊的观点存在分歧。文章指出学问应脚踏实地，观点多样但最终归于大道，朱熹和陆九渊的学说都...
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第七章 著书 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子 | 类型： 正文
本章介绍了朱熹对于各位儒学宗师及其他著名著作的修订和注解，包括对程氏著作、周敦颐的《太极图》、司马光的《资治通鉴》等的修订和解读。朱熹不仅从理论上纠正了前人的错误，还编写了一系列的书籍，以帮助后人理解和学习儒学的核心思想。他的修订和注解工作...
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第八章 解经 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子 | 类型： 正文
本章介绍了朱熹对于《四书集注》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》、《易经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》等经典文献的注解和研究工作。通过对这些文献的分析和解读，朱熹对于经典的注解具有独到的见解和深入的研究，使得这些...
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第九章 书院 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子 | 类型： 正文
本章介绍了朱熹担任宰相后，赴南康代管军事的经历，以及他在南康重建白鹿洞书院的事迹。文章还提到了白鹿洞书院的教育规矩和学习方法，以及朱熹与陆九渊的交流。最后，文章评论了白鹿洞书院对后世读书人的影响。
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第十章 宦迹 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子 | 类型： 正文
朱熹在晚年的时候，被宋孝宗重用，并在浙东大饥荒时负责救济工作。他以朴素的形象和严谨的工作态度赢得了人们的尊敬和信任。然而，一些官员对他嫉妒恨意，不断诬陷他，导致他多次被免职。尽管如此，朱熹依然坚守道义，为国家和百姓尽职尽责。他的学说和治理理...
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第十一章 结论 析出资源 阅读原文
知识出处： 朱子 | 类型： 正文
朱熹是一位学识渊博的儒学家，他注解了许多经书并修订校正了其他人的作品。他的思想主要包括主敬、穷理和反躬，这三个方面虽然看似独立，但实际上是相互关联的。他强调诚敬对于获取知识和实践的重要性。朱熹的学问十分精深，他的方法是通过穷究事物的道理来实...

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