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知识出处: 抚州市志:全5册 | 类型: 正文
民国元年(1912),域内各校多沿袭旧教法。4年,省立八中实验小学、临川县临汝小学等校相继试行海尔巴特五段教学法(预习、提示、比较、总结、应用)、自学辅导法、设计教学法等。但大多数小学因师资、设备所困,教法陈旧,连讲解明晰这一基本要求都难于...
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民国时期,域内小学组织课外活动多为游艺和比赛,春游、演唱会、文艺表演、体育比赛、书画比赛、故事演讲等。抗日战争开始后,临川、金溪、南丰等县童子军曾组织战时服务团,各县城镇小学广泛开展抗日救亡宣传和募捐活动。学生们在大街上演《放下你的鞭子》,...
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民国时期,域内各校按教育部颁《学校管理规程》,对学生进行孝悌、亲爱、义勇、恭敬、勤俭、清洁等道德品质教育以及公民知识教育,对女子尤注意贞淑教导;民国11年,小学取消修身科,改设公民科。17年,小学增设三民主义科和国民党童子军科,后又改设党义...
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民国初,小学体操一科仍保留,高小以上体操课注重兵式操训练。校内体育比赛在部分小学时有开展。民国12年(1923),体操课改名体育课,体育教习改名体育教员。教学内容增加田径、球类等活动,废除兵式操。校际间不时举行田径比赛。小学体育比赛活动在课...
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清末,域内小学堂设有体操课,每周3小时。宣统二年(1910),初等小学体操增为每周4小时,高等小学不变。体操内容主要有准备法、矫正术、徒手操、哑铃操、球竿操、兵式体操及各种游戏。课外时间,一些学校经常组织球类活动。
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清末,域内高等小学堂设有图画课。光绪二十九年(1903),按《癸卯学制》,初等小学堂酌情增加图画课和手工课,高等小学堂酌情增加手工课。宣统二年(1910),修改小学学制,初、高等小学堂均开设图画、手工、乐歌课,为随意课。
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清末,域内小学堂对防疫工作有所重视,春季给学生种牛痘,夏季在教室洒药水,以防疾疫发生。民国12年(1923)始,按新颁学制课程标准纲要,小学始设卫生课。其中初级小学将卫生、公民、历史、地理合并教学,称社会科,高级小学卫生课单设。18年,各校...
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抚州地区特殊教育始于20世纪80年代。1980年8月,抚州市创办聋哑夜校,有聋哑成人和少年儿童44人入校学习。1981年7月,聋哑夜校增办盲人扫除文盲学习班,入学盲人均为青壮年。9月,抚州市创办聋哑学校,招收新生20人,其中含崇仁、资溪、乐...
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域内中学教育始于20世纪初。从清光绪二十四年(1898)创立抚郡中学堂开始,陆续开办中学。民国时期,公立中学、私立中学、教会中学并立,但数量少,规模小。新中国成立后,特别是中共十一届三中全会后,各级政府和人民群众办学热情空前高涨,中学教育迅...
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清光绪二十八年(1902),抚州中学堂按《钦定学堂章程》(即壬寅学制),修业4年,第三、第四年设实科。次年按《奏定学堂章程》(即癸卯学制),域内中学堂修业5年,文实不分科。宣统元年(1909),中学堂修业年限仍为5年,并实行文实分科。
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清光绪二十八年(1902),抚州中学堂按《钦定学堂章程》(即壬寅学制),修业4年,第三、第四年设实科。次年按《奏定学堂章程》(即癸卯学制),域内中学堂修业5年,文实不分科。宣统元年(1909),中学堂修业年限仍为5年,并实行文实分科。
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清末,抚州辖区中学堂按《奏定学堂章程》,设有修身、读经讲经、中国文学、外国语、历史、地理、算术、博物、物理、化学、法制及理财、图画、体操等课程。每周授课36小时。宣统元年(1909),中学堂实行文实分科,文科主修课为读经讲经、中国文学、历史...
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清末,抚州中学堂实行班级授课制,开设新科目,教授新内容。光绪二十九年(1903),按《学务纲要》要求,讲课注重由浅入深、由短而长,勿令学生苦其艰难。课堂教学不停留在说文解字上,开始注重讲授知识与探讨问题相结合,并按《奏定中学堂章程》要求,在...
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清末,抚州中学堂实行班级授课制,开设新科目,教授新内容。光绪二十九年(1903),按《学务纲要》要求,讲课注重由浅入深、由短而长,勿令学生苦其艰难。课堂教学不停留在说文解字上,开始注重讲授知识与探讨问题相结合,并按《奏定中学堂章程》要求,在...
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民国时期,开始重视学生课外活动,主要有体操、器械操、球类、游泳、野营等。从抗日战争开始,加上军事训练及到民众中演讲宣传抗战、开展募捐等。据民国27年(1938)省教育厅督学视察报告载,省立临川中学课外活动,由各种球队、学术研究会、讲演团、出...

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