抚州市图书馆

清末，域内小学堂设有体操课，每周3小时。宣统二年（1910），初等小学体操增为每周4小时，高等小学不变。体操内容主要有准备法、矫正术、徒手操、哑铃操、球竿操、兵式体操及各种游戏。课外时间，一些学校经常组织球类活动。
   民国初，小学体操一科仍保留，高小以上体操课注重兵式操训练。校内体育比赛在部分小学时有开展。民国12年（1923），体操课改名体育课，体育教习改名体育教员。教学内容增加田径、球类等活动，废除兵式操。校际间不时举行田径比赛。小学体育比赛活动在课外也渐渐开展起来。17年，高小和初小每周均增设童子军训练课2节。19年后，体育课增加韵律活动、划船活动和太极操等内容。各年级每周体育课课时有所增加。规模较大的小学每年均举行运动会，临川、南城等县还举行全县小学生运动会。27年，各校推行“训育制”，实施战时体育体制，即把体育教学与军事管理、军事训练、童子军训练结合起来进行。29年，各校按教育部规定建立体育“行政组织”，规模较大的小学设立体育处或体育组，并开始拟定体育教学计划。高年级体育课实行男女分班教学，教材以部颁《小学体育教授纲目》为准，主要内容有徒步、体操、韵律活动和游戏运动等；低年级体育课与音乐课合并，改名唱游课。城乡各小学每年举行一次运动竞赛。31年，各校增设早操和课间操。但一般小学多不甚重视体育教学，加上师资缺乏，体育器材不足，场地简陋甚至于无，很多学校体育课不能按教学计划进行。
   新中国成立后，体育被列为小学教学重要内容。域内各校贯彻政务院《关于改善各级学校学生健康状况的决定》，坚持早操和课间操制度，改进体育教学，积极开展各种课外活动。1954年，各校施行《国家体育锻炼标准》，将体育教学、课外活动与达标结合起来，体育锻炼在课外得到广泛开展。1956年，各校推广少儿广播体操，体育教学逐步正规化。1958年，不少学校受“大跃进”影响，对体育达标提出“大干快上”，突击检测，突击过关，影响体育教学质量。1960年，全区中小学田径运动会在崇仁县召开。1961年，开始使用全国统编《小学体育》教材，不少县（市）举办体育教师培训班，学习使用统编教材，改进体育课教学；全区抽调一批体育教师赴省学习和研究体育课教材教法。1964年，省教育厅、省卫生厅联合检查组到抚州镇检查体育卫生工作，抚州镇学校文体活动受到好评。
   “文化大革命”开始后，体育课改为军体课，军训活动成为体育课重要内容。一些小学低年级体育课被取消，高年级体育课形同虚设。1970年，推行新广播体操，同时大力开展游泳、田径、体操、爬山和各种球类活动。不少小学成立乒乓球队、足球队、篮球队，开展形式多样的健身活动。1972年后，小学各年级每周均安排两节体育课。1973年，各校体育教学注意做到认真备课、认真上课、认真组织课外体育活动、认真抓好体育运动队的领导、认真做好学生思想政治工作。学校从实际出发，根据季节和青少年特点，坚持早操、课间操，组织开展爬山、游泳、拔河、举重、田径、球类等活动，保证每个学生每天1小时活动时间（包括上体育课时间）。是年，在乐安县举办全区小学生乒乓球比赛，在东乡县举办全区小学生篮球比赛。1978年，各校开始试行教育部、国家体委《中小学体育工作暂行规定（试行草案）》和《国家体育锻炼标准》。体育被列为班主任工作考评内容之一，体育课出勤和课堂表现同时列入学生成绩。1980年，域内各校严格执行部颁规定，推进达标工作。1981年，全区第一届小学生“新苗杯”足球赛在崇仁县举行。1982年，地区文教局对各校执行《中小学体育工作暂行规定（试行草案）》情况进行检查。广播体操比赛成为许多学校校运会保留项目。1984年，教育部颁布体育课新教学大纲，低年级增加游戏教学比重，不少教师改革体育课教学方法，利用录放机播放音乐，把游戏、歌舞融为一体，收到良好效果。同时，各县（市）教育局开始设有专人负责体育卫生工作，各校加强体育教学管理，纠正忽视体育工作的偏向。1987年，南丰县实验小学被国家教委和国家体委授予乒乓球传统项目奖；该校学生张琴参加武汉全国少年乒乓球锦标赛，获女子单打亚军。1992年，域内县城小学实施国家教委《小学生体育合格标准实施办法》。至1995年，域内各完小均开始实施，按体育课成绩占60%，《国家体育锻炼标准》测验成绩占30%，课间操、眼保健操及课外体育活动占10%的比例评判体育科是否合格。1996年，国家教委下发《“体育两类课程整体教学改革”的方案》，将以往单一学科类课程体系改变为学科类课程与活动类课程相结合的新课程体系，使理论知识传授、实践技能培养和体能发展更好地结合，以保证学生德、智、体全面发展。抚州域内五四制九年义务教育全日制小学每周各年级体育课时安排2个学科类课时；一年级至三年级1.5个活动类课时，四年级至五年级1个活动类课时。
   2002年9月，各小学认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课（其中一年级至二年级每周4课时，三年级至六年级每周3课时）。每天上午统一安排25分钟～30分钟的大课间体育活动，组织学生做好广播体操、开展集体体育活动。加强青少年眼睛保健工作，帮助青少年掌握科学的用眼知识，降低青少年近视率。2005年4月，市教育局举办全市《学生体质健康标准》实施工作培训班，以保证《学生体质健康标准》的顺利实施。2007年4月29日，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”活动全面启动。市教育局和体育局就“学生每天锻炼一小时”的落实情况对各县（区）进行专项督查。2008年，为喜迎北京奥运会，市教育局开展迎奥运签名活动，并举行集体长跑、校园体育节等一系列活动，在青少年学生中普及奥运知识、传播奥运文化、宣传奥运精神，将阳光体育运动引向深入。2010年，各校不断加大宣传力度，使阳光体育活动人人皆知、个个参加，提高学生参与活动的自觉性和积极性。在开展阳光体育运动过程中，各地因地制宜、精心组织，保证学生每天一小时的锻炼时间。由于活动组织严密、成效显著，金溪县、南丰县获得第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀组织奖。2011年，市教育局举办全市学生体质健康标准数据上报培训班。市政府拨出专项经费，组建抚州市学生体质健康调研机构，用于学生体质健康调研。调研活动历时16天，共调查4所学校、12个年级、7800名学生，采集完成5200名学生的体质健康调查数据，为完成国家学生体质健康标准测试工作奠定基础。