南平市图书馆
南平市图书馆
机构用户
南平市图书馆(机构用户)
登录
注销
首页
知识图谱
颗粒列表
全部
基础数据
精细化标引
析出资源
图表颗粒
知识抽取
人物
New
机构
事件
地理名称
专题
作品
实物
知识片段
资源阅读
近现代图书
其他
资源统计
加工标准
相关文档
题名
责任者
关键词
全文
检索
颗粒类型
全部
50298条
基础文献
107条
析出资源
25298条
图表
3618条
人物
9510条
机构
893条
事件
5798条
地名
574条
专题
1556条
作品
2771条
实物
173条
知识出处
全部
朱子
朱熹文学研究
朱熹思想研究
《朱子家禮》在朝鮮傳...
朱熹诗词选注
东亚朱子学新探:中日...
朱子福建史迹图集
追寻朱子的足迹
朱熹书院与门人考
朱熹思想研究
朱子学年鉴.2017
朱子文化大典 上册
朱子学年鉴2013
为有源头活水来
朱子学与朱子后学
朱熹画像考略与伪帖揭...
南平年鉴 2009
四端七情之辨
朱子论“曾点气象”研...
大教育教朱熹
清初福建朱子学研究
朱子学说与闽学发展
朱熹诗经学研究
朱子学年鉴.2020
走在朱子之路上
大儒世泽——朱子传
朱子学年鉴.2014
朱熹与中国文化
南平市年鉴1998
朱子新探索
李侗文化研究(第二辑...
山水襟怀——走近朱子
朱子哲学思想的发展与...
朱子学年鉴.2016
朱子与朱门后学丛论
南平年鉴 2007
朱子语类第四册
朱子学年鉴.2019
朱子学年鉴-2011...
朱子语类第八册
朱子涵养工夫研究
朱子一百句
朱熹在建阳
朱熹“克己复礼为仁”...
黄榦:朱子学第一传人
朱子学年鉴(2018...
朱子文化园楹联集锦
武夷学院朱子学研究十...
《诸儒鸣道集》研究
从官能、性理到工夫:...
朱子文化大典 下册
朱子学与阳明学
朱子语类第六册
朱子在南平:文化遗存...
朱子语类第七册
朱子:『职』的哲学
罗从彦故里行实录
建盏百家
游酢新论 续编
朱熹与《参同契》文本
朱子哲学的结构与义理
朱子语类第二册
朱子语类第一册
南平市年鉴(1995...
朱子学通论
朱子的学术交流方法论...
朱子读书法
朱子学年鉴.2015
朱熹:孔子之后第一儒
爱敬与仪章:东亚视域...
朱子语类第五册
朱子学年鉴.2021
楊時文化研究续集
朱子语类第三册
朱子语录
李侗文化研究 (第三...
朱子文化年鉴.202...
近思录
朱子学提纲
全球化时代与朱子学研...
朱子与南剑州建州
踏雪履痕
楊時文化研究
李侗文化研究(第一辑...
东亚朱子学新探:中日...
苏轼与朱熹
朱熹及其后学的历史学...
2021年朱子文化寻...
《朱子语类》完成体研...
经学与实理:朱子四书...
浦城县志
朱子学与地域文化研究
南平年鉴 2004
追寻朱子的足迹
朱子家训·颜氏家训·...
朱子学刊·第二十九辑
朱子文化大典 中册
南平年鉴2012
莒口镇志
朱熹诗选365鉴赏
杨时与朱熹渊源录
南平年鉴2003
朱子治家格言研习报告
走进尤溪
福州朱子文化遗存图影...
朱熹的思维世界
朱子語録文獻語言研究
检索条件
共 50298 条
54
/
3354
796
三 格物致知论
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
朱子著《大学章句》,提出了他的格物致知论,并在其他地方论及格物致知,既是对二程思想的继承和发展,又是对韩愈思想的改造,体现了程朱理学认识论的基本原则。
797
(一)格物只是穷理
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
朱子的格物致知论提出“格物只是穷理”的思想,强调认识的目的是为了穷理,通过对格物的解释,把格物与穷理联系起来,突出了格物的目的性和针对性以及格物穷理在认识过程中的作用。
798
1.格物说
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
朱子所谓格物的物,包含甚广,除主要指客观存在的一切事物外,亦指人的意念思维。“天道流行,造化发育,凡有声色貌象而盈于天地之间者,皆物也。”既以客观有形的自然物为物,又以社会现象和道德人伦为物,而且认为人伦是最为重要的物。这与朱子把格物穷理的...
799
2.积累与贯通
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
朱子格物只是穷理的思想强调格物的目的在于穷理,而格物穷理的步骤则须一物一物地格,一理一理地穷,由一物之理即万理达于天下一理即天理,所以须由积累到贯通,以认识天理。朱子继承程颐,主张格物穷理的步骤须经过由积累到贯通的过程。
800
(二)致知便在格物中
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
朱子的认识论以穷理为目的,而天理在人心,故穷理与致人心之知不可分离,而欲致吾之知,就须格物而穷其理。由此朱子提出“致知便在格物中”的思想,强调致知不得脱离格物,在格物之中便体现了致知,在格物的基础上使致知得以实现,并通过即物穷理以致吾心之知...
801
1.格物所以致知
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
在格物与致知的关系上,朱子一是强调主客体的区分与对立,二是指出二者具有统一性,相互联系,其中格物是致知的手段和前提,致知是格物的目的和归宿。
802
2.即物穷理致吾知
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
朱子致知在格物的思想不仅强调主客体的对立和格物、致知的统一,以格物作为致知的前提和条件,而且强调在即物穷理的基础上,致吾心之知,推及吾之知识,将认识发展到无所不尽的境地。
803
(三)知行关系说
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
朱子格物致知的认识论除重点讲“格物只是穷理”“致知便在格物中”,以说明格物是为了穷理,通过即物穷理来致吾知外,还强调穷理致知的目的是为了力行,将天理的原则贯彻落实到践行中去。“故圣贤教人必以穷理为先,而力行以终之。”所谓即物穷理属于致吾知的...
804
1.知之为先,行之为后
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
所谓知,除指人的主观认识能力以外,还指通过认识而得到的知识,以及道德意识等;所谓行,指实行、践履、行为等。在知行先后问题上,朱子继承程颐知先行后,知而后行的思想,明确主张知之为先,行之为后。朱子之所以提出“知之为先,行之为后”的思想,是因为...
805
2.行重知轻,“行其所知”
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
在知行关系上,朱子既强调知先行后,又强调先知其理的目的在于力行,故以行为重,知为轻,要求“行其所知”,把知落实到行上。朱子的认识论,其认识过程是由格物穷理到致知,由博而反约,以豁然贯通,认识天理;但掌握了对理的认识,还必须贯彻到躬行践履中去...
806
3.知行常相须,互相发
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
在知行关系说上,朱子并非孤立地讲知先行后、行重知轻,重要的是他把知行视为完整的认识过程中不可分割的两方面,知行既有区分,又是统一而互相促进的,不可截然分为两节。由此他提出了知行常相须,互相发的思想,在知先行后、知轻行重的前提下,把二者完整地...
807
第五章 朱子的经学思想
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
朱子是宋代经学的集大成者,在中国经学史上占有重要地位。朱子创造性地发展了中国经学,他的经学思想值得认真探讨。朱子经学以“四书”学为主体和基础,以义理解经,而“六经”的地位则在“四书”之下,这体现了他经学的特点。朱子经学的特点还表现在经传相分...
808
一 朱子诸经学略述
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
朱子强调于“四书”中发明其本有的道理,然后再去读“六经”。朱子之所以把“四书”放在重于、先于“六经”的位置,不仅因为“六经”的难度大于“四书”,治经学应遵循认识发展先易后难的循序渐进的原则,而且更重要的是他认为,“六经”的本义主要不在于直接...
809
(一)“四书”学
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
“四书”学是朱子经学最重要的组成部分。朱子集宋学之大成,除对“六经”等诸经详加考释,探求本义,阐发义理外,主要的便是著《四书章句集注》。朱子以“四书”及“四书”义理之学取代“六经”及“六经”训诂之学作为整个经学的主体和基础,强调“四书”重于...
810
(二)易学
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子文化大典 中册
|
类型:
正文
易学是朱子经学的重要内容,在朱子的整个经学思想体系里占有重要地位。尽管在治经学的宗旨上,朱子最重“四书”,但他对《周易》仍很重视,一生探讨著述不已,主张直求《周易》之经文本义,并通过对象数辞占的探求,推说其义理以明之,体现了朱子以义理思想为...
颗粒分类统计
关键词云