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第一节来源与素质析出资源阅读原文

知识出处：泉州市洛江区志 | 类型：正文

本文记述了清代至2007年间泉州地区教育教师队伍的发展历程，包括私塾教师背景，民国时期教育师资来源和培养途径，中华人民共和国成立后的教师队伍调整和充实情况，以及教师队伍素质提升措施和各类教师培训举措。通过不同时期的政策和举措，教师队伍学历结...

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第二节政治待遇析出资源阅读原文

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本文记述了清末至1997年间教师地位和待遇的变迁，包括民国时期教师的社会地位、中华人民共和国成立后教师的政治角色、文化大革命期间教师的遭遇以及改革开放后对教师的政治地位提高和社会认可的努力。

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第三节经济待遇析出资源阅读原文

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本文记述了清末至2007年间中国教师薪酬制度的演变历程，涵盖了薪俸形式的变化、不同时期的工资标准与制度调整，以及教师待遇逐步提高的过程。

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第八章经费与设施析出资源阅读原文

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本文记述了洛江地区教育经费的来源和管理情况，包括政府拨款、侨胞捐资、学杂费、社会集资和教育设施建设等方面的资金使用情况和政策调整。

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第四节教师培训析出资源阅读原文

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本文记述了民国初至2007年间晋江县和洛江区教师培训的发展历程，包括对塾师的业务培训、抗战时期的干训团培训、文化大革命期间培训停顿、学科短期训练班等一系列培训举措。重点强调了洛江区教育局成立后的教研指导工作和教师进修学校的建立，以及中小学教...

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第一节政府拨款析出资源阅读原文

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本文记述了洛江地区教育经费的演变历程，包括民国时期的自筹包征制、中华人民共和国成立初期的政府补助、对侨办学校的特殊补助政策，以及新中国成立后取消私立学校，经费由政府负责等进程。重点描述了洛江区成立后对教育的优先投入情况，1997年至2007...

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第二节 “三胞”捐资析出资源阅读原文

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本文记述了清末至民国时期侨校经费来源和发展，以及1994年至2007年间侨胞、港澳台同胞的捐资办学情况，列举了一系列捐资办学的具体案例及奖励情况。这表明侨胞、港澳台同胞对于洛江教育事业发展做出了重要贡献。

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第三节学杂费析出资源阅读原文

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本文记述了清末至2007年间中国教育收费政策的演变，包括私立学校经费来源、学杂费标准的调整以及对义务教育阶段学生免费政策的实施。着重描述了中华人民共和国成立初期学杂费的统一规定和义务教育免费政策的实施情况，以及洛江区实施的学杂费免除和“两免...

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第四节社会集资析出资源阅读原文

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本文记述了民国至21世纪初洛江地区私立学校经费的筹措方式，包括依靠侨资、学费、社团或个人捐献以及群众捐款等。重点描述了中华人民共和国成立初期至2007年间政府鼓励学校和社会各界捐资助学的情况。此外，还详细列举了1997年后洛江地区社会各界捐...

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第五节经费管理析出资源阅读原文

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本文记述了1998年至2007年，洛江区教育经费拨款逐年增加，政府出台一系列措施确保教育经费使用及管理的规范性和透明度，同时将义务教育经费纳入区财政预算，并建立科学的预算管理制度。这一举措体现了政府对教育事业的投入和关注，确保了教育资源的公...

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第六节教育设施析出资源阅读原文

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本文记述了自1997年至2007年，洛江区通过多渠道筹措资金，加大对学校实验室、教学仪器、电教器材、校园网络设施和图书馆等现代化设备的投入，推动了教育信息化建设及现代教育资源的配备和利用。

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第九章机构与管理析出资源阅读原文

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本文记述了洛江地区教育管理机构、教育督导和学校行政管理方面的历史演变以及教育政策调整情况。同时也概述了洛江地区的科学技术发展历程，包括科技人才结构和分布情况。

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第一节管理机构析出资源阅读原文

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本文记述了自晋江县至洛江区的行政机构变革中，教育事务的管理机构经历了多次变动和调整。从晋江县教育公所到洛江区教育局的成立，述及了机构的概况和管理设置。另从基层管理机构的发展历程描述了教育事务的组织和管理变迁。

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第二节教育督导析出资源阅读原文

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本文记述了从清朝末年到20世纪末，洛江区教育督导工作历经多次机构调整和功能变迁，包括视学官制度、教育局视导组、巡视组等制度的建立和改革。1989年成立鲤城区普通教育督导室后，督导工作有了明显提升，1998年洛江区政府成立教育督导室，推动了全...

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第三节学校行政管理析出资源阅读原文

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本文记述了清末至21世纪初洛江地区学校设置管理、人事管理和学籍管理的演变和具体措施，包括教育体制改革、学校行政管理、教师任免制度、学籍审核及管理方式的变化。特别强调了教育管理机构、学校干部管理和学籍管理的改革与规范化，体现了教育体制逐步完善...

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