泉州市图书馆 内容
1997年，洛江区根据“两基”标准要求及验收后的反馈意见，新建和改建一批学校实验室，多渠道筹措资金900多万元用于理、化、生、自然等学科实验室和现代教育装备建设。
2001年，中小学教学仪器与电教器材的配备基本达到原国家教委1993年制定的《中（小）学教学仪器配备目录》中学Ⅱ类、小学Ⅱ类、中心校I类标准。
2002年，洛江区全面启动“校校通”工程。工程投入资金100万元，为40所小学配置电脑（每所2台），为中心小学配备电脑教室一间。该项工程为洛江区委、区政府科教兴区战略的组成部分，列入2002年度为民办实事项目。通过互联网，实现全区中小学校计算机专线互联，信息资源网上共享、网上学习、交流、教育的目标。
2003年起，洛江区把农村中小学实施教育信息化入为民办实事项目，每年扶持1—2所中学或小学建设计算机室、多媒体室等信息化工程，推进农村中小学现代教育远程教育建设。
2006年，马甲中学、第十一中学、双阳中学、敬德中心小学按照《福建省中小学省级示范图书馆评估实施办法》的要求进行图书馆建设，采取多渠道筹措经费，投入建设资金500多万元，建成配套设施比较齐全的图书馆。
2007年，洛江区教育局、区经贸发改局、区财政局联合制定《洛江区农村中小学现代远程教育工程实施方案》，根据国家“三部委”提出的三种配置模式的功能要求，完成农村中小学教学点、卫星教学收视点、计算机教室的建设任务。投入资金70多万元，建设电脑室、多媒体室，配备电脑、打印机、光盘播放设施、资源库等。
2001年，中小学教学仪器与电教器材的配备基本达到原国家教委1993年制定的《中（小）学教学仪器配备目录》中学Ⅱ类、小学Ⅱ类、中心校I类标准。
2002年，洛江区全面启动“校校通”工程。工程投入资金100万元，为40所小学配置电脑（每所2台），为中心小学配备电脑教室一间。该项工程为洛江区委、区政府科教兴区战略的组成部分，列入2002年度为民办实事项目。通过互联网，实现全区中小学校计算机专线互联，信息资源网上共享、网上学习、交流、教育的目标。
2003年起，洛江区把农村中小学实施教育信息化入为民办实事项目，每年扶持1—2所中学或小学建设计算机室、多媒体室等信息化工程，推进农村中小学现代教育远程教育建设。
2006年，马甲中学、第十一中学、双阳中学、敬德中心小学按照《福建省中小学省级示范图书馆评估实施办法》的要求进行图书馆建设，采取多渠道筹措经费，投入建设资金500多万元，建成配套设施比较齐全的图书馆。
2007年，洛江区教育局、区经贸发改局、区财政局联合制定《洛江区农村中小学现代远程教育工程实施方案》，根据国家“三部委”提出的三种配置模式的功能要求，完成农村中小学教学点、卫星教学收视点、计算机教室的建设任务。投入资金70多万元，建设电脑室、多媒体室，配备电脑、打印机、光盘播放设施、资源库等。
