漳州市图书馆
漳州市图书馆
机构用户
漳州市图书馆(机构用户)
登录
注销
首页
知识图谱
颗粒列表
全部
基础数据
精细化标引
析出资源
图表颗粒
知识抽取
人物
New
机构
事件
地理名称
专题
作品
实物
知识片段
资源阅读
近现代图书
古籍善本
其他
资源统计
加工标准
相关文档
题名
责任者
关键词
全文
检索
颗粒类型
全部
11条
析出资源
9条
事件
1条
作品
1条
知识出处
全部
芗城文史资料第十九辑
芗城文史资料
诏安文史资料
检索条件
与 “吴硕贤” 相关
共 11 条
1
/
1
1
从好苗苗到参天大树
析出资源
阅读原文
知识出处:
芗城文史资料第十九辑
|
类型:
正文
1965年,漳州一中毕业,考取了清华大学土木工程专业,荣获全国理科最高分的成绩,是全国高考“状元”。1978年,考取清华大学建筑技术科学专业的研究生。1981年,获得清华大学建筑系硕士学位。1990年,在浙江大学晋升为教授。1994年被批准...
2
一、称职的第一任老师
析出资源
阅读原文
知识出处:
芗城文史资料第十九辑
|
类型:
正文
硕贤生长在一个文学气氛十分浓厚的知识分子家庭。他们学识渊博,有谦谦的君子之风,这除了给硕贤以直接的熏陶外,更注重鼓励孩子从小要立大志,长大要献身祖国、献身科学,使自己成为社会有贡献的人;注重培养孩子健全的人格,使孩子从小就知道做学问要先学会...
3
二、团结、奋进的班级集体
析出资源
阅读原文
知识出处:
芗城文史资料第十九辑
|
类型:
正文
当年硕贤所在的班级是高一班。经姚沛泽先生带了一年,高二由我接手,至高三毕业为止。姚老师是个温和、会尊重人、工作责任心很强的人。我接手后,发现班干部配备齐全,班级集体已基本形成,且团结向上,学习气氛甚浓。我根据学校的要求,结合班级的实际,在班...
4
三、不可或缺的社会实践课
析出资源
阅读原文
知识出处:
芗城文史资料第十九辑
|
类型:
正文
其本意是要让在校学生接触社会实践与生产实际,以改变学生脱离实际,轻视劳动的毛病;同时在劳动中可以培养劳动习惯,培养劳动人民的感情。记得64年暑假到长泰县美彭大队、上花大队参加夏收劳动。回校后,同学们写“下乡心得体会”时,纷纷写上“忘不了下乡...
5
四、篇篇都是好文章
析出资源
阅读原文
知识出处:
芗城文史资料第十九辑
|
类型:
正文
63年秋天,我接手高二班。我自知“任务繁重”,因为学校决心在这一届“翻本”,誓要夺取“高考红旗。”于是,我一手抓班级思想工作,一手抓语文教学工作,丝毫不敢稍有松懈。应该说,硕贤在我接手之前,即在初中至高一时,已经有相当突出的表现,文理兼顾,...
6
五、师者父母心
析出资源
阅读原文
知识出处:
芗城文史资料第十九辑
|
类型:
正文
当时我们班恰恰集中了以
吴硕贤
为代表的一批拔尖生,他们才华横溢,聪慧过人,文理兼长,发展全面。最可怕的还是临近高考的政治审查和毕业鉴定。,班级的高考录取率整体上升了,漳州一中终于获得了第一面“高考红旗”,省教育厅王于阱厅长也来电表示祝贺。然而...
7
六、坚实基础的由来
析出资源
阅读原文
知识出处:
芗城文史资料第十九辑
|
类型:
正文
漳州一中,作为省级重点学校本来已有较强的师资队伍,,可是“为了更进一步办好重点学校”,上级允许一中向近邻友校商调名优教师进来,如陈作述、包至、吴冬卿等老师,。他们既会教也肯教,起早摸黑,从严执教,还出现了互争辅导课的“怪”现象。这样能“打硬...
8
人物春秋
析出资源
阅读原文
知识出处:
诏安文史资料
|
类型:
正文
人物春秋包括六篇内容,分别是从“状元”到院士、励精图治兴国企 民族精神铭心间、沈庆京与两座百亿新城、屡经艰险 矢志不移、为共和国献身、直挂云帆济沧海。
9
从“状元”到院士
析出资源
阅读原文
知识出处:
诏安文史资料
|
类型:
正文
本文通过采访介绍了福建诏安籍科学家
吴硕贤
的事迹。他以全国理科状元的成绩考入清华大学土木工程专业,后取得建筑学博士学位。他在浙江大学和华南理工大学任教,并于2005年当选为中国科学院院士。
吴硕贤
是一位文理兼修的大学者,除了在科学研究上有出众成...
10
2008年11月《芗城文史资料》第19辑(总第...
事件
阅读原文
知识出处:
芗城文史资料
|
类型:
社会事件
2008年11月《芗城文史资料》第19辑(总第37辑)出版,刊载文稿46篇,17.80万字。 主要内容:在“故地踪影”中有三圣庙、九龙宫、齐天宫、连南夫墓道碑、南台路、漳州“番仔楼”;“往事寻踪”中有明清时期漳州的书院、红军第一架飞机,“闽...
11
松风集·偶吟集
作品
阅读原文
知识出处:
诏安文史资料
|
类型:
文学
1995年出版,有我国著名文学家茅盾题写书名,叶圣陶作序。
颗粒分类统计
关键词云