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第三节教师任用析出资源阅读原文

知识出处：九江市志（1991-2010）第四册 | 类型：正文

1991-2000年，教师管理实行身份管理。2001年，中小学实行人事制度改革，教师管理实行岗位管理，即教师引进、教师流动调配、毕业生选派，均实行双向选择、竞争上岗、全员合同聘用。主要分4个层次：科学设岗——“定编制、定岗位、定员额、定工作...

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第四节教师待遇析出资源阅读原文

知识出处：九江市志（1991-2010）第四册 | 类型：正文

1991年来，每年9月10日教师节期间，各级政府以表彰会、座谈会、走访、慰问、文艺演出等活动形式表示庆祝。各级党代会、人代会、政协会均有教师代表参政议政。至2010年，全市中小学教师受国家级表彰44人，受省级表彰469人，获省级特级教师11...

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职称评聘析出资源阅读原文

知识出处：九江县志 | 类型：正文

1987年，县内恢复专业技术职称评审工作，由县职称改革领导小组负责，具体工作事业单位专业技术职称评审由县科委职改办管理，企业职称评审由经委企业职改办管理。1990年，分别由科委和经委移交县劳动人事局管理。 1987 - 2001年，高、中级...

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第三节教师析出资源阅读原文

知识出处：九江县志 | 类型：正文

1986年，全县有在职公办中小学教师1395人，其中小学教师769人、中学教师626人。小学教师中具有中专（不含高中）以上学历552人，占71. 78%：中学教师中具有大专以上学历326人，占52. 08%。2005年，全县有在职中小学教师...

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民师整编析出资源阅读原文

知识出处：九江县志 | 类型：正文

1992年，开始从县内中小学在册优秀民办教师中选招公办教师，选招人员参加江西省中等学校统一文化考试（中考），考试合格者按市教育局分配指标分别录取到九江或修水、永修、都昌等师范学校脱产进修两年（进修学习一年半、回原校实习半年），毕业后就地转为...

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职称资格析出资源阅读原文

知识出处：九江县志 | 类型：正文

职称评聘1988年，县内首次进行教师职称评聘工作，经省中教系列高级专业技术职务任职评审委员会评审通过，认定全县具备中学高级教师任职资格29人；经市中教系列中级专业技术职务任职资格评审委员会评审通过，认定全县具备中学一级教师任职资格128人；...

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教师待遇析出资源阅读原文

知识出处：九江县志 | 类型：正文

1986-2005年，全县教师为经济建设的发展和社会事业的进步培养、输送人才，作出许多成绩和贡献，充分得到县委、县政府和全县干部群众的赞许，教师社会地位明显提高。

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第三章教师析出资源阅读原文

知识出处：修水县志 | 类型：正文

第三章教师 1986 - 2008年，修水高度重视教师队伍建设，通过调整结构、培养培训、改善待遇等措施，提高教师自身素质和激励教师工作积极性。2000年始国家取消大中专院校毕业生统一分配政策，改为面向社会公开招录。1986年下半年...

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第六十七章教师析出资源阅读原文

知识出处：湖口县志 | 类型：正文

书院山长、主讲教师须先经乡绅推荐，再经知县聘请；县学则由教瑜、训导任学官。私塾先生有聘请和自己设帐两种，聘请又分为私人聘和学东聘请两种。

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第一节任用与配备析出资源阅读原文

知识出处：湖口县志 | 类型：正文

书院山长、主讲教师须先经乡绅推荐，再经知县聘请；县学则由教瑜、训导任学官。私塾先生有聘请和自己设帐两种，聘请又分为私人聘和学东聘请两种。

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第八节教师析出资源阅读原文

知识出处：彭泽县志 | 类型：正文

本文记述了彭泽县在不同历史时期教师队伍的发展情况，包括教师的聘用、培训和政治地位等方面。随着教育的改革和发展，教师队伍不断壮大，教师素质不断提高，教师的政治地位也得到了提升。

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庆祝第二十六个教师节图表阅读原文

知识出处：九江市志（1991-2010）第四册 | 类型：照片

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1986至2005年全县专业技术职称评审人数图表阅读原文

知识出处：九江县志 | 类型：统计表

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范宁人物阅读原文

知识出处：九江市志（1991-2010）第四册 | 时代：不详

范宁(1916-1997)瑞昌市高丰镇乐丰村范家湾人。民盟成员。1946年毕业于西南联合大学中文系，历任清华大学教师，津沽大学教师，中国社会科学院文学研究所研究员、古代室副主任、研究生院教授。系北京市第六、七届政协委员。1960年与余冠英、...

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陈杰人物阅读原文

知识出处：九江市志（1991-2010）第四册 | 时代：不详

陈杰1937年3月生，湖北省广济县人。1955年进星子县隘口小学当教师。1959年加入中国共产党。1956年主动请求到隘口庐山垅山区去办小学，经过艰苦创业，办起一所只有2名教师，90多名学生的小学。办学初期，每星期要步行几十里，买回一星期生...

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