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杨时与朱熹渊源录
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杨时与朱熹渊源录
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杨时与朱熹渊源录
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目次
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程氏正宗儒林仪表
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杨时与朱熹渊源录
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正文
本文概括了杨时生平简介、杨时的主要贡献、杨时文化的时代价值等文章,杨时是我国传统儒学向宋明理学发展演化过程中具有重要地位和影响的人物,他的理学思想,不仅在国内广为传播,还流入高丽、日本等国,为传承中华优秀传统文化做出了重要的贡献。
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一、杨时生平简介
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杨时与朱熹渊源录
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正文
本文记述了杨时是宋代学者,传世著作包括《书义》、《周易解义》、《礼记解义》等,而最重要的是《二程粹言》和《龟山集》。杨时性格至孝,幼年丧母,但得到舅舅和祖母的抚养教育,后来在学术上取得了很高成就。他曾在多个地方担任官职,但最主要的贡献是传播...
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二、杨时的主要贡献
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杨时与朱熹渊源录
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正文
本文记述了杨时的主要贡献,其中包括了追随二程,尊师重道,在洛学向闽学的过渡中发挥了桥梁和纽带的作用,被尊为“程氏正宗”“闽学鼻祖”、整理师说,倾力著述,继承和发展了传统儒学、兴教立学,教书育人,培养出了众多著名的学者等。
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(一)追随二程,尊师重道,在洛学向闽学的过渡中...
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杨时与朱熹渊源录
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正文
本文记述了杨时是北宋时期的一位著名理学家,他将程颢、程颐的洛学南传,对福建理学的兴起和发展做出了重要贡献。他在道南书院的讲学和著作,影响了包括朱熹、张栻等人在内的后世学者,被称为“程氏正宗”、“闽学鼻祖”。在南宋时期,杨时的著作被广泛流传和...
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(二)整理师说,倾力著述,继承和发展了传统儒学
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杨时与朱熹渊源录
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正文
本文记述了在北宋时期,传统儒学已经显得衰弱僵化,士人的学习也逐渐偏离了性命道德和修正治人之道。然而,杨时敢于担当,他致力于编辑二程语录,将纯正的二程理学传承给后学。他还整理了《粹言》和《周易程氏传》,对儒学的传播和发展发挥了重要作用。此外,...
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(三)兴教立学,教书育人,培养出了众多著名的学...
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杨时与朱熹渊源录
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正文
本文记述了杨时是学连洛闽的鼻祖,他倡导东南地区的兴教立学运动。他创办了东林书院,吸引了众多学生,被誉为南渡洛学大宗。他的弟子邹德久、俞子才、尤延之、李元德、蒋良贵等都成为名儒,代表了杨时的学派。杨时在浙江、湖南、福建等地讲学,吸引了很多学生...
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(四)爱国恤民,忠孝勤廉,身体力行,为后人树立...
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杨时与朱熹渊源录
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正文
本文记述了杨时是一位北宋时期的著名理学家,同时也是一位爱国恤民、忠孝勤廉的榜样。他关心国运民瘼,勇敢地揭露和批判了朝廷的昏庸和吏治腐败,并提出了拯救社会和思想危机的建议。在担任县令期间,他实行惠政,减轻百姓负担,修建水利工程,为民请命,保护...
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三、杨时文化的时代价值
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杨时与朱熹渊源录
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正文
本文记述了杨时文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,包括丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,对中华文明和世界文明都有深刻影响。杨时是将乐本地的一位先贤,在他身上体现了封建社会读书人的人生追求和精神境界。杨时文化不仅具有历史价值,...
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(一)杨时文化为将乐打造了一张靓丽的名片
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杨时与朱熹渊源录
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正文
本文记述了杨时是北宋时期的著名理学家,他的理学思想被认为是宋代理学的重要组成部分,并在东亚文化史上享有崇高的地位。杨时的理学思想强调“道学、经济、文章、气节”四者的合而为一,成为真正有用的儒学。在担任县令期间,他实行惠政,减轻百姓负担,修建...
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(二)杨时尊师重教、砥砺名节的精神和学以致用的...
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杨时与朱熹渊源录
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正文
明《将乐县志》记载了将乐县形成的读书重教和讲究名节的优良风气,杨时创立了光斋节以感谢老师,他注重将个人理想与社会结合,提倡经世致用的教育理念。"杨时文化进校园"活动在将乐县中小学广泛进行,为弘扬杨时文化发挥作用。
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(三)杨时爱国爱民、敢于担当、勤政廉政的作风,...
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杨时与朱熹渊源录
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本文记述了杨时作为公职人员始终保持修身、爱国、爱民的品德,他为公职人员树立了道德标杆。党员干部要学习杨时的品德,将其贯彻于党性修养和工作中,做一名优秀干部。所有公职人员都应从杨时文化中学习,提升道德修养,做到廉洁奉公。
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