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与 “抚州地区” 相关
共 1421 条 15 / 95
211
新中国成立后学制 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
小学仍实行“四二制”，但春、秋两季均可始业。
212
校历 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
介绍清末,民国时期,新中国成立后校历
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清末时期校历 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
学期制一直延至民国初年。
214
民国时期校历 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
1912年，按教育部公布的《学校学年学期及休业日期规程》，各学校以8月1日为学年之始，以翌年7月31日为学年之终。
215
新中国成立后校历 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
小学一度实行学期制，自8月1日起至翌年元月31日止，为一学期；自2月1日起至7月31日止，为一学期。每学期各授课145天，暑假52天，寒假23天，春假3天。
216
课程、教材 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
介绍各时期的课程和教材
217
课程 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
介绍清末,民国时期,新中国成立后的小学课程设置
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清末时期小学课程 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
光绪二十四年（1898年）小学堂创办之初，所设课程多由创办者自由支配，没有统一要求,至宣统二年（1910年），小学学制改初、高两级都为四年，课程随之亦有变动，其中第一第二两学年每日授课4小时，第三第四两学年每日授课5小时。同时，各小学堂一律...
219
民国时期小学课程 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
民国时期的主要课程发展史
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新中国成立后小学课程 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
主要介绍新中国成立后的课程设置
221
教材 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
介绍各时期的小学教材
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清末教材 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
光绪二十三年（1897年），南洋公学出版《蒙学课本》，这是清末初等小学使用的第一部教科书
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民国时期教材 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
私塾所授仍以《三字经》《百家姓》《千字文》《蒙学课本》等教材为主。
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新中国成立后教材 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
1949年抚州地区解放后，各校很快恢复教学，开始仍继续使用旧教材，但对其中反动的、不健康的内容加以了删除。
225
教学方法 析出资源 阅读原文
知识出处： 抚州地区教育志 | 类型： 正文
介绍清末,民国时期,到新中国成立后的教学方法发展

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