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诏安文史资料第一至二...
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共 140 条
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封面
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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封面
2
书名页
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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3
出版说明
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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出版说明
4
序一
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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序
5
序二
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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类型:
序
6
真爱 真知 真行
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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类型:
前言
7
目录
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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目次
8
诏安一中教学工作片断
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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类型:
正文
本文介绍了诏安一中在五六十年代的教学工作片段,包括严谨的教风、教师之间的互相学习和提高、对学生作业的认真批改等方面。文章通过具体的事例和形象的概括,阐述了如何处理好“教”与“学”这一对矛盾,发挥领导和教师的主导作用,扩大教育和教学效果的经验...
9
诏安简师与诏安中学二度合并的追忆
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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正文
本文介绍了诏安简师和诏安中学两度合并的历史背景和过程。前期简师是诏安中学改名设立的,后期简师是省教育厅委派刘宗祺筹备创办的。两所学校在历史上有着不同的设立背景和合并情况,它们的合并对当时的教育界产生了积极的影响。
10
两校“搭桥”抓好“基础
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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正文
本文介绍了诏安一中与诏安县实验小学在提高教学质量方面的合作,通过互相听课、交流教学经验、共同改进教学方法等方式,加强了中小学基础教育的联系和沟通,提高了教学质量。同时,也强调了教育科研和教育理论在提高教学质量中的作用。
11
抗战期间诏中学生学籍和学业成绩的管理
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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正文
本文介绍了抗战期间诏安初级中学在学籍和学业成绩管理方面的制度和方法。通过严密的管理制度,确保了学生学籍的准确性和学业成绩的真实性,为学校的教育教学工作提供了重要的保障。
12
文革前诏安中学图书馆概况
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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正文
本文介绍了文革前诏安中学图书馆的概况,包括图书馆的规模、图书种类、借阅方式和管理方式等方面。同时,还介绍了图书馆在充实图书内容、满足师生需求方面的努力和成果。
13
抗战时诏中搬迁霞葛纪实
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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正文
本文讲述了诏安中学在抗日战争期间因受日本帝国主义轰炸而进行搬迁到霞葛圩南陂村上课的经历。文章描述了当时的行军路线、路况以及在山区地带的学习生活条件,并强调了大部分同学与教师克服困难坚持学习的精神。文章最后表达了作者对这段经历的深刻记忆和怀念...
14
1947年诏中学生在运动会上痛击国民党警察始末
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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类型:
正文
本文介绍了1947年诏安初级中学学生在运动会上痛击国民党警察的事件。在运动会期间,警察擅自进入运动员休息室并打伤学生,学生奋起反抗并要求政府惩办肇事警察。最终,经过谈判和协商,事件得以平息。这一事件在当时引起了广泛关注和讨论,反映了社会底层...
15
怀念林仲姚老师
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诏安文史资料第一至二十期合订本第三册:第十二至十六期
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正文
本文收录了夜幕下的启迪、终生难忘的教诲两篇关于林仲姚先生的文章。
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