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与 “菏泽市” 相关
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
1986年,菏泽地区共有普通中专7处,包括菏泽卫校(该校1978年改建成菏泽医学专科学校,但仍保留部分中专班)、山东省菏泽粮食学校、菏泽地区农业学校、菏泽供销学校、菏泽地区艺术学校、菏泽地区公安干部中专、菏泽工业学校。各学校的隶属关系实行省...
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
1986年,菏泽地区共有普通中专7处,包括菏泽卫校(该校1978年改建成菏泽医学专科学校,但仍保留部分中专班)、山东省菏泽粮食学校、菏泽地区农业学校、菏泽供销学校、菏泽地区艺术学校、菏泽地区公安干部中专、菏泽工业学校。各学校的隶属关系实行省...
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
1986年以来,菏泽市的职业教育情况同全国一样,经历了一个相对曲折的发展历程。从时间上分,可分为三个阶段: 第一阶段:由兴盛走向低谷阶段(1986〜1988年)。1986年,国家取消了中等职业学校的对口升学政策,全区职业学校招生开始滑坡,农...
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
学校结合本地的经济发展和人才市场的走向,采取多层次、多渠道的多元化办学模式,在短期短训和就业安置方面不断扩大规模,建立起了长短结合、校校联合、校企联合的多位一体的教育培养体制。2005年,再次被评为“菏泽市对口高职升学先进单位”,被单县人民...
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
从1986年到2005年,菏泽高等教育得到了迅速扩大和发展。 1986年,全区有两处普通高等学校,即菏泽师范专科学校和菏泽医学专科学校。设13个专业,在校生1876人,教职工977人。菏泽师专于2004年升格为本科院校,结束了菏泽市没有本科...
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
1986年,全区有两处普通高等学校,即菏泽师范专科学校和菏泽医学专科学校。设13个专业,在校生1876人,教职工977人。菏泽师专于2004年升格为本科院校,结束了菏泽市没有本科院校的历史。截止2005年底,菏泽学院和菏泽医学专科学校两校占...
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
1988年2月,国务院重新修订颁布了《扫除文盲工作条例》,15〜40周岁人口的非盲率要求达到95%以上。1990年是国际扫盲年,9月8日是国际扫盲日。菏泽地区行署根据1990年全国第四次人口普查结果,全区总人口为7666426人,截止194...
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
1994年3月,菏泽地区行署在郸城县召开全区扫盲和农村成人教育工作现场会。会后各县市都出台了《关于大力发展扫盲和农村成人教育的意见》、《基本扫除青壮年文盲实施方案》等政策。全区当年举办扫盲班4260个,提高班1870个,参加学习的达23万人...
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
民办教育在《中华人民共和国民办教育促进法》颁布前称为社会力量办学,由市、县教育局职教成教科(办)管理。1986年至2005年的20年时间里,菏泽市的民办教育顺应了中国教育改革和发展的形势,经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程。198...
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
民办教育在《中华人民共和国民办教育促进法》颁布前称为社会力量办学,由市、县教育局职教成教科(办)管理。1986年至2005年的20年时间里,菏泽市的民办教育顺应了中国教育改革和发展的形势,经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程。
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
1986年以来,特别是《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》颁布以来,菏泽市认真贯彻落实上级有关方针政策,努力加快民办教育的发展。
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
1986年至2002年,菏泽市教师队伍主要由公办教师和民办教师组成。1986年后,公办教师一部分来源于各类师范院校毕业生;一部分由民办教师转正和对口升学,毕业后再分配到教育岗位。从2000年开始,大中专毕业生不再统一分配,全市缺额教师由人事...
688
知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
一批骨干教师迅速成长。2004年11月,全市召开了中小学教师继续教育及校长培训工作会议,会议下发了《关于加强全市中小学教师继续教育及校长培训工作的实施意见》、《菏泽市中小学教师继续教育校长培训实施方案》等几个文件,对中小学教师继续教育进行规...
689
知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
八十年代初期开始,国家财政实行了分级管理,分灶吃饭的体制。反映在教育上,就是随着贯彻《教育管理体制改革的决定》,逐步建立了县办高中、乡镇办初中、村办小学的三级办学体制。教育经费基本上是财政保教师工资发放,学校建设依靠群众集资,公用经费依靠向...
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知识出处: 菏泽教育志 | 类型: 正文
1986年前,由于全区人口多,教育规模大,教育基础条件差,中小学特别是农村中小学校办学条件较差,危房子、黑屋子、土台子、泥孩子大量存在。为改善办学条件,从八十年代初期开始,全区开展大规模的农村中小学校舍改造。经过八年奋战,全区多渠道投资3....

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