第一节 发展概况

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《菏泽教育志》 图书
唯一号: 151820020220001406
颗粒名称: 第一节 发展概况
分类号: G628
页数: 2
页码: 216-217
摘要: 民办教育在《中华人民共和国民办教育促进法》颁布前称为社会力量办学,由市、县教育局职教成教科(办)管理。1986年至2005年的20年时间里,菏泽市的民办教育顺应了中国教育改革和发展的形势,经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程。
关键词: 民办教育 发展概况

内容

民办教育在《中华人民共和国民办教育促进法》颁布前称为社会力量办学,由市、县教育局职教成教科(办)管理。1986年至2005年的20年时间里,菏泽市的民办教育顺应了中国教育改革和发展的形势,经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程。1986年以前,菏泽地区的民办教育几乎是空白,经过20年的发展,至2005年全市拥有各级各类民办学校235处,在校学生225399人,固定资产达145621.7万元,办学层次涵盖学前教育、小学、初中、高中、职业教育、成人教育,形成了多层次多形式的办学体系,为菏泽市的教育事业和经济发展做出了重要贡献,民办教育已成为菏泽市教育事业的重要组成部分。
  1986年至1997年是菏泽地区民办教育的起步阶段,各县区相继出现了一批民办学校,办学层次大多是学前教育、小学和部分初中学校,投资规模小,办学条件也比较简陋,在荷泽地区的整个教育体系中占据较轻的位置。
  1997年10月1日,《社会力量办学条例》颁布实施,各级政府积极贯彻“积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理”的十六字方针,因势利导,采取各种措施,鼓励和支持社会力量办学,极大地调动了全区社会力量办学的积极性。菏泽地区的民办教育迅速壮大,民办高中、民办职业中专纷纷建立。涌现了一批办学思想端正,投资规模大,教育教学质量高,办学条件优越,办学效益好的民办学校。办学形式更加灵活出现了个人办学、股份制办学、集团办学、“公办民助”、“民办公助”等多种办学形式,郓城县的宋江武校全国闻名,被评为全国先进武术馆校。菏泽地区的民办教育走上了健康发展的良性轨道,全区各县市相继成立了社会力量办学协会,成立了理事会,协调民办教育工作。民办教育已成为菏泽市教育事业的重要组成部分。
  2000年,国家出台了《中华人民共和国民办教育促进法》及《促进法实施条例》,确立了民办学校的法律地位。菏泽市人民政府颁布了《菏泽市关于加快发展民办教育的若干规定》,出台了扶持民办教育发展的政策措施,努力营造全社会关心支持民办教育发展的良好氛围。各级教育行政部门坚持依法管理,严格规范民办学校的办学行为,全市的民办教育走了上了规范化发展的轨道。民办学校的管理水平、教育教学质量、社会效益都有了很大的提高,民办教育越来越得到社会的认可。菏泽新闻学校、宋江武校、菏泽市交通职业中专等成为国家、省、市级重点学校,受到社会的赞誉,取得了良好的社会效益。
  1986〜2005年菏泽市民办学校发展情况一览表

知识出处

菏泽教育志

《菏泽教育志》

出版者:吉林科学技术出版社

菏泽教育志反映了从1986〜2005年间荷泽教育改革和发展的整体风貌,内容翔实,体例完备。全书分概述、大事记、教育行政、基础教育、职业教育、高等教育、成人教育、民办教育、教师队伍、教育经费、基础设施建设、人物、重要文献资料,共计十一章、二十四节。它不仅反映了菏泽教育事业改革和发展的20年辉煌历程,也为关心菏泽教育发展的社会各界人士和专家、学者提供了珍贵的历史资料。这对于保存菏泽的教育史料,总结菏泽教育发展经验,促进菏泽教行事业发展,都具有非常重要的历史和现实意义。

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