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知识出处: 李七庄乡志 | 类型: 正文
本文记述了境内进行了四次扫盲高潮,每次扫盲活动都取得了一定的成果。为适应农村经济发展和提高人员素质,成立了成人文化技术学校,举办了多个班级和培训活动。
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知识出处: 李七庄乡志 | 类型: 正文
本文记述了李七庄乡教师包括教师状况、教师待遇、教师培训、教学研究、教师法的实施情况。
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知识出处: 李七庄乡志 | 类型: 正文
本文记述了李七庄乡内教职员队伍经历了发展过程,从少到多、低到高、非专业到专业水平的发展。在各个时期,教职工人数和专业水平都有不同程度的增长和提升。
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知识出处: 李七庄乡志 | 类型: 正文
本文记述了中华人民共和国成立后,教师受到社会尊重。政治待遇方面,知识分子得到正确认识,错划和错批的教职工得到平反,教师节设立,并给予表彰奖励。经济待遇方面,工资按照制度调整,进行了工资改革,教龄津贴逐步提高,福利待遇也得到提升。
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知识出处: 李七庄乡志 | 类型: 正文
本文记述了李七庄乡内在1949年建立了中心组对教师进行培训,后来成立了西郊区教师进修学校。1979年后,通过天津市教育学院和区教师进修学校举办学历达标培训,提高了中小学教师的学历水平。此外,教师还接受了“过教材关”考试和教育学等方面的培训。
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知识出处: 李七庄乡志 | 类型: 正文
本文记述了李七庄乡内各中小学进行教学研究,由校长负责并进行分管。教务处、年级组、学科组具体管理,定课题、定人员、定时间,有计划地开展教研活动。举例来说,蔡台中心小学采取了一系列措施并取得了好的教学研究效果。在各学校中还有教师获得了各级的奖项...
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本文记述了1994年,《教师法》开始在乡内实施,小学和中学教师都取得了专业合格证书。教师依法执教,没有体罚学生的现象。乡政府、村委会致力于维护教师的权益,提供适当的住房,慰问教师。乡内的村庄评选了村十佳公仆。
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本文记述了李七庄乡教育管理科研包括行政管理、教育经费、教育设施、教育科研及成果情况。
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本文记述了在民国时期,境内的小学分别由天津市第11区和天津县管理,校长由相应政府任命。中华人民共和国建国初期,天津县设立了文教科,区设立了文教助理员,并建立了中心组。后来,中心校改为联校,并划归南开区。公社化后,中小学划归南开区和和平区教育...
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本文记述了民国时期,学校经费主要由村办民助提供,共同筹集学生学费和教师工资。中华人民共和国成立后,经费主要来自国家拨款。通过勤工俭学、经营校办厂和征收教育附加费等渠道,增加了学校的经费来源。乡政府也筹集了奖励资金用于表彰和奖励优秀学校和教师...
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本文记述了在民国时期,学校常常借用庙宇和民房作为教室,课桌椅简陋。中华人民共和国建国初期,学校设施由于财力有限未发生变化。随着国民经济的恢复和发展,政府增加了教育投入,对小学、中学和职业学校进行了改建和扩建,逐步改善了设施条件,并按照相关标...
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知识出处: 李七庄乡志 | 类型: 正文
本文记述了进入80年代后,乡内的教育教学管理逐步转向科研型,致力于提高管理水平和教育质量。境内的中小学和职业学校重视教育教学的理论研究,制定科研课题,定期召开科研论文年会,并评选出优秀论文。小学方面的研究涵盖了建队、多媒体教学和兴趣培养等内...
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知识出处: 李七庄乡志 | 类型: 正文
本编主要记述了西青区李七庄乡科技队伍和科技活动两个方面的内容,包括科技机构、科技组织、科技队伍、科学研究、科学普及、科技引进以及科研成果等。
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本章介绍了李七庄公社的科技机构和科技组织的建立和发展过程,以及科技队伍的发展壮大过程。
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知识出处: 李七庄乡志 | 类型: 正文
本节介绍了李七庄公社科技组织的发展历程。描绘了科技组织在乡公社中的作用和影响,例如推广农业技术,供应农资,防治病虫害,掌握农情等,对于确保农业生产稳步发展有着重要作用。

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