第四节 教学研究

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《李七庄乡志》 图书
唯一号: 020620020230007236
颗粒名称: 第四节 教学研究
分类号: G525.1
页数: 2
页码: 379-380
摘要: 本文记述了李七庄乡内各中小学进行教学研究,由校长负责并进行分管。教务处、年级组、学科组具体管理,定课题、定人员、定时间,有计划地开展教研活动。举例来说,蔡台中心小学采取了一系列措施并取得了好的教学研究效果。在各学校中还有教师获得了各级的奖项和荣誉,展示了他们的教学水平和贡献。
关键词: 李七庄乡 教学研究 荣誉

内容

乡内各中小学的教学研究,都由校长全面负责,分管校长主管。教务处、年级组、学科组具体管理。定课题、定人员,定时间,有计划地开展活动。1985年以后,蔡台中心小学采取“量化教学管理”,“明确授课要求”,“加强教研活动”等措施,教学研究效果很好。10年间被区、乡评出好课45节。
  1993年美术教师王宝铸的《制作美丽的小花扇》一课,获市级优胜课,区级一等奖。1995年语文教师盂庆富的《别了,我的中国》一课,获区一等奖。石学秋的《落花生》一课,获区优秀观摩课二等奖。1988年王兰庄中心小学在数学学科实验尝试法教学,李奇的《正反比例综合练习课》获区级优秀课一等奖。同年被评为教改能手。1990年在区“教改之花”课的评选中,李绍义获二等奖,郭宝玺获三等奖。
  1988年,梨园头中学被区教研室定为教改试点校,在英语学科培养学生初步运用英语的能力方面进行专题研究。1990年,在西郊区举办的初二英语故事会演讲比赛中,学生郭金然获一等奖。代表西郊区参加市级比赛获三等奖。
  九十五中学自1982年开始开展“以教师为主导,以学生为主体”的教学改革,1986年被评为西郊区教学改革先进单位。1991年以“启发式教学”为主题,开展群众性的做课、评课活动。在西郊区教改做课评比中获一、二等奖。
  1985年,西郊区第二职业学校以主管校长为领导,教研室具体组织改革“学法、教法、考法”‘1995年张维茹的《威尼斯》一课获市级说课优秀奖。1992年张佩梅的《平均指标》一课被评为市级优秀课。1993年,刘凤婷的《职业道德建设的途径和方法》一课,被评为市级优秀观摩课。1995年,崔士生的《根的情操》一课,被评为市级研究课。

知识出处

李七庄乡志

《李七庄乡志》

出版者:天津社会科学院出版社

本书记录了李七庄乡的历史、政治、经济、文化、教育等各领域的变迁和发展,重点描述了建国以来特别是中共十一届三中全会以后李七庄乡各项事业的巨大发展和取得的瞩目成就。

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