南平市图书馆 颗粒类型
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大教育教朱熹
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朱熹在同安为宦时期的教育实践活动，可视为其从事学校正规教育之开端。南宋时期，朱熹在泉州同安工作生活了四年，在担任县主簿期间，兼管县学事。兼管县学，本来只是职权分工，相当于当今的县级领导分管教育，属行政管理者，不一定要亲自从事具体的教学活动，...
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大教育教朱熹
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宋高宗绍兴二十三年（1153年）秋七月至绍兴二十七年（1157年）冬十月的四年多时间，是朱熹首次出任地方末吏的时期，也是朱熹平生连续仕宦最长的峥嵘岁月。朱熹辞故里——建州崇安县五夫里，停则访贤达，秋七月方到达同安县，住在主簿廨西北的斋屋中，...
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大教育教朱熹
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朱熹是个有雄心大志之人，在绍兴二十三年七月下车伊始，便不辞劳苦，勘地理、察风水，几乎走遍了同安县的山山水水，面对复杂的社会问题，觉得自己的经验很少，就主动向有治理经验的人学习，常与县令陈元滂切磋。陈元滂深谙许忻治县的八字诀“开收人丁，推割产...
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大教育教朱熹
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特别是许多赋税出入之簿，逐日点对佥押，以免吏人作弊。足见朱熹做事认真仔细，避免管理不严出现漏洞，不给官吏有隙可乘。兵书御敌经验，对朱熹说要仰仗城高，以弓矢射之，果验。朱熹与监盐税侯曹沆上城西北角加强防备。这一角，以往曾损毁，未及修补，成为本...
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大教育教朱熹
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在《同安县志》同安县学在县治东南隅的登龙坊，上有一组建筑群，前为大成殿、后有明伦堂、教思堂，及志道、据德、依仁、游艺四斋以及经史阁。如是的县学建筑初具规模，成为同安培养人才的官办学校。教思堂、经史阁，是在朱熹亲自策划下建造的。而在朱熹上任之...
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大教育教朱熹
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南宋各县设学，属地方官学性质，设教授一员，选用德行高尚、学业精湛、进士出身者充当。作为一县主管教育事业的朱熹，自然会采取有效的措施，从选用教师这一关节入手把握。根据《朱子全书》相关内容，我们对受聘于同安县学的几位教师资料进行整理如下，以便读...
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大教育教朱熹
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根据《朱子全书》、《宋元学案》、《同安县志》、《泉州府志》、《晋江县志》、《闽学源流》、《紫阳朱氏建安谱》、《四库全书总目提要》等文献记载，到县学拜朱熹为师学习，朱熹授以圣贤书，朱熹离任之后的绍兴二十八年。许升随朱熹到崇安五夫继续求学，朱熹...
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大教育教朱熹
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而在崇安县教育史上最有成就、最具影响力的人非朱熹莫属。而朱熹在福建路建宁府崇安县境内的就学、著述与教学时间甚长，与崇安五夫的刘氏六经堂、胡氏书堂、武夷精舍乃至崇安县学的关系都密不可分。于绍兴十三年下半年来到五夫依傍父亲之友刘子羽。刘子羽则为...
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大教育教朱熹
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赋闲的刘子羽牵头，延聘当时的饱学之士共同授课。亦接纳亲友的后代、乡人子弟。刘子翚作《示六经堂学者》：时习之说，于绍兴十三年下半年来到五夫依傍父亲之友刘子羽，刘子羽则为朱熹母子筑室（后称紫阳楼）于屏山下、潭溪之上，并由刘子羽、刘子翚、刘勉之、...