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第二章 朱熹在福建各地的讲学活动
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大教育教朱熹
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本文主要讲述了朱熹在福建各地的讲学活动,
17
第一节 同安首仕牛刀试 主簿解经世道惊
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大教育教朱熹
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朱熹在同安为宦时期的教育实践活动,可视为其从事学校正规教育之开端。南宋时期,朱熹在泉州同安工作生活了四年,在担任县主簿期间,兼管县学事。兼管县学,本来只是职权分工,相当于当今的县级领导分管教育,属行政管理者,不一定要亲自从事具体的教学活动,...
18
一、朱熹仕宦同安的时间
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大教育教朱熹
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宋高宗绍兴二十三年(1153年)秋七月至绍兴二十七年(1157年)冬十月的四年多时间,是朱熹首次出任地方末吏的时期,也是朱熹平生连续仕宦最长的峥嵘岁月。朱熹辞故里——建州崇安县五夫里,停则访贤达,秋七月方到达同安县,住在主簿廨西北的斋屋中,...
19
二、朱熹任同安簿的成就
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大教育教朱熹
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朱熹是个有雄心大志之人,在绍兴二十三年七月下车伊始,便不辞劳苦,勘地理、察风水,几乎走遍了同安县的山山水水,面对复杂的社会问题,觉得自己的经验很少,就主动向有治理经验的人学习,常与县令陈元滂切磋。陈元滂深谙许忻治县的八字诀“开收人丁,推割产...
20
朱熹在同安期间的业务与治绩
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大教育教朱熹
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特别是许多赋税出入之簿,逐日点对佥押,以免吏人作弊。足见朱熹做事认真仔细,避免管理不严出现漏洞,不给官吏有隙可乘。兵书御敌经验,对朱熹说要仰仗城高,以弓矢射之,果验。朱熹与监盐税侯曹沆上城西北角加强防备。这一角,以往曾损毁,未及修补,成为本...
21
簿籍管理
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大教育教朱熹
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朱熹在同安任上,主要负责文书管理,县中许多簿书皆当管理。特别是许多赋税出入之簿,逐日点对佥押,以免吏人作弊。足见朱熹做事认真仔细,避免管理不严出现漏洞,不给官吏有隙可乘。
22
平息民乱
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绍兴二十五夏,同安发生饥民攻城抢粮事件,引起县中官员的高度重视,长官得报后即刻组织官兵分头守城拒盗。朱熹与监盐税侯曹沆上城西北角加强防备。这一角,以往曾损毁,未及修补,成为本次饥民攻城的首选,曹沆感到事态严重,若守不住,则城中官吏及其家眷将...
23
欲行经界
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大教育教朱熹
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经界就是丈量土地,确定地主,以定租税,完善税务管理,充实财库。由于事涉各方经济利益,遭地方豪右的强烈反对,这个良好的改革愿望未能实现。
24
宣扬先贤
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大教育教朱熹
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朱熹在同安,广泛收集境内先贤如陈渊、陈黯、苏颂、薛令之、薛沙、郭岩隐、林默娘等人的事迹,这些人或名载唐史,或名闻当朝,或声播乡野。他将资料收集后加以整理,悉数呈报给泉州府,以此宣扬先贤事迹,振奋民心,改变陋俗。
25
整顿县学
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大教育教朱熹
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作为一县兼管学事的地方官,朱熹在同安教育事业上的作为、成就与影响,亦不能小视。
26
三、朱熹对同安教育的贡献
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大教育教朱熹
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在《同安县志》同安县学在县治东南隅的登龙坊,上有一组建筑群,前为大成殿、后有明伦堂、教思堂,及志道、据德、依仁、游艺四斋以及经史阁。如是的县学建筑初具规模,成为同安培养人才的官办学校。教思堂、经史阁,是在朱熹亲自策划下建造的。而在朱熹上任之...
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四、朱熹聘用的教师资料介绍
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大教育教朱熹
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南宋各县设学,属地方官学性质,设教授一员,选用德行高尚、学业精湛、进士出身者充当。作为一县主管教育事业的朱熹,自然会采取有效的措施,从选用教师这一关节入手把握。根据《朱子全书》相关内容,我们对受聘于同安县学的几位教师资料进行整理如下,以便读...
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五、受学于朱熹的同安籍门人资料
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大教育教朱熹
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根据《朱子全书》、《宋元学案》、《同安县志》、《泉州府志》、《晋江县志》、《闽学源流》、《紫阳朱氏建安谱》、《四库全书总目提要》等文献记载,到县学拜朱熹为师学习,朱熹授以圣贤书,朱熹离任之后的绍兴二十八年。许升随朱熹到崇安五夫继续求学,朱熹...
29
第二节 穷乡僻壤堪寂寞 名流雅士颂高情
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大教育教朱熹
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而在崇安县教育史上最有成就、最具影响力的人非朱熹莫属。而朱熹在福建路建宁府崇安县境内的就学、著述与教学时间甚长,与崇安五夫的刘氏六经堂、胡氏书堂、武夷精舍乃至崇安县学的关系都密不可分。于绍兴十三年下半年来到五夫依傍父亲之友刘子羽。刘子羽则为...
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刘氏六经堂——屏山书院
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赋闲的刘子羽牵头,延聘当时的饱学之士共同授课。亦接纳亲友的后代、乡人子弟。刘子翚作《示六经堂学者》:时习之说,于绍兴十三年下半年来到五夫依傍父亲之友刘子羽,刘子羽则为朱熹母子筑室(后称紫阳楼)于屏山下、潭溪之上,并由刘子羽、刘子翚、刘勉之、...
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