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与 “杨时” 相关
共 410 条 16 / 28
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知识出处: 朱子与南剑州建州 | 类型: 正文
本文提到了杨时的《论语》讲义,讲义分为九章,记录了孔圣及其贤弟子的言行,是仁学的范本,对教化和太平有重要影响,杨时致力于维护孔孟正道。
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知识出处: 朱子与南剑州建州 | 类型: 正文
本文介绍了杨时作为“二程”洛学正统继承者的儒学思想,并强调了他对原典的崇尚和启迪哲思的重要性。秉持仁义之道,维护孔孟正道,致力于致君尧舜、淳正风俗。《经筵讲义》以修己安人、亲贤远佞为核心,旨在实现德政,具有普世情怀。
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知识出处: 朱子与南剑州建州 | 类型: 正文
本文主要讨论了孔子和龟山的思想,以及他们所强调的道德和仁义。文章指出,在有圣贤在位的时代,天下大道畅行,但到了春秋时期,社会局面混乱,孔子无法实现他的理想,于是转而致力于文化建设。
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知识出处: 朱子与南剑州建州 | 类型: 正文
本文主要介绍了杨时在政治上的主张和实践活动,包括以《六经》为准绳,以仁政为信条,身体力行,所到之处都有好名声;主张“天下无二道”,要效法先王治事理政;认为观察天道不能置世道与人道于不理,强调谨慎对待天变,以防人变与世变;主张正人伦,要求君臣...
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知识出处: 朱子与南剑州建州 | 类型: 正文
本文探讨了杨时开闽学的历史功绩和其传承河洛学说的贡献。杨时南传主要思想精髓是中庸思想,而其传承的学术路径则沿着喜怒哀乐未发之际体验“中”、后的思路继续探索。杨时的闽学鼻祖地位得以肯定,其思想也与孔孟儒学街上了链条,成为理学集大成的组成部分。
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知识出处: 朱子与南剑州建州 | 类型: 正文
本文介绍了龙湖村的地理位置、历史沿革、文化背景和著名人物杨时。介绍了杨时的生平事迹和在龙湖村的生活经历,以及龙湖村为纪念他而建立的德星坊石坊表。
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知识出处: 朱子与南剑州建州 | 类型: 正文
本文记述了闽学鼻祖杨时、罗从彦、李侗和朱熹之间的师承关系和尊师重教的精神是中华民族优秀传统美德的体现。他们之间的学术交流和思想传承,不仅促进了理学的发展,也在教育史上留下了深刻的印记。他们的品格教育和谦虚谨慎的为人处世态度,对于今天的教师和...
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本文记述了延平四贤是指中国南宋时期的四位学者和官员,包括杨时、罗从彦、李侗和朱熹。他们共同的特点是热爱自己的国家,反对侵略,赞扬优秀的将领,谴责奸臣。杨时在北宋末年力主抗金,反对议和,并提出抗金良策,赞美抗金良将李纲。罗从彦的爱国思想对李侗...
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本文讲述了龟山先生杨时的成长经历和为官之道,强调了他几乎把才干和智慧都用在了解决老百姓生活的疾苦上,用在了国民趋利避害的建议和措施上,用在了不惧强权、公然斥责奸臣的慷慨陈词上,用在了坚决抗金的上疏谏言上,用在了教育儿孙的养德上,还用在了著书...
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本文阐述了传承弘扬杨时文化在当代社会的意义。杨时文化是中国传统文化中的重要组成部分,其核心价值包括尊师重道、求真务实、自强不息等。传承和弘扬杨时文化,可以促进社会主义核心价值观的培育和践行,提高人们的道德素质和文化修养,推动社会主义文化繁荣...
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知识出处: 朱子与南剑州建州 | 类型: 正文
本文主要介绍了杨时在传统文化方面的主要贡献,包括立雪程门、创办书院、倾力著述、爱国怀乡、廉政爱民等方面,并指出这些贡献对我国文化重心从北方向南方转移、传承和发展传统理学、树立社稷为重、亲民为先的榜样以及影响中国和世界等方面都具有重要的意义。
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知识出处: 朱子与南剑州建州 | 类型: 正文
本文记述了杨时文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,其内涵丰富、思想博大精深。通过传承和弘扬杨时文化,可以激发人们的爱国情怀和建设美好家园的热情,提高党员干部的执政能力和作风建设,营造氛围、提高学习能力,建立学习型大国,同时也有助于践行社会...
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知识出处: 朱子与南剑州建州 | 类型: 正文
本文记述了杨时是中国历史上的理学思想家,他的理学思想对客家族规家训产生了重要的影响。在客家文化中,家训被视为重要的道德准则和生活指南。杨时的理学思想强调了仁义道德、家庭和谐等价值观念,为客家族规家训提供了理论基础和实践指导,促进了客家文化的...
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知识出处: 朱子与南剑州建州 | 类型: 正文
本文记述了杨时精神和客家精神都是中国传统文化中的重要价值观念。杨时精神强调崇德向善、治国理政,注重家庭和社会的和谐发展;而客家精神强调勤劳勇敢、坚韧不拔、团结互助等特点,注重家族和社区的凝聚力和传承。杨时精神与客家精神可以相互融合,并共同促...
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知识出处: 朱子与南剑州建州 | 类型: 正文
本文记述了杨时是宋代著名的理学家、教育家和诗人,他的学术地位崇高,对中华思想文化史和闽学有着重要贡献。从“诚学穷理”、“尊师重教”和“爱国怀乡”三个方面探讨了杨时的精神内涵和历史地位。其中,“诚学穷理”表现为杨时对洛学的信至笃、学至诚、业至...

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