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与 “石瑞生” 相关
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知识出处: 宁河文史资料第八辑 | 类型: 正文
本文记述了中国音乐历史悠久,考古发现证实其源头遥远。古代文献记载音乐“音乐之所由来者远矣”。在安阳、西安、浙江、河南等地出土了大量古代乐器,如骨笛等。音乐在进入清朝后主要流行于民间乐班,出现了许多才华横溢的民间吹鼓手。在民国时期,民间乐班很...
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知识出处: 七里海文史集(宁河文史资料第十一辑) | 类型: 正文
本文记述了大八亩坨村曾有过演唱河北梆子的历史,但后来评剧流行开来成为主要剧种。在解放初期,业余评剧团自发组成,上演的传统评剧和现代评剧都很受欢迎。在“文革”中,评剧团改为文艺宣传队,演出的节目也涵盖了京剧、歌舞等。20世纪80年代改革开放后...
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了李佑生在宁河县担任小学教师培训班班主任的经历,以及该培训班的学生在之后的教育工作中所取得的成就。作者通过不懈的努力,保持了培训班的稳定和学生思想的稳定。同时,也介绍了宁河县小学教师培训工作的历史和成就。
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知识出处: 百老话沧桑(第二集) | 类型: 正文
本文记述了董会三在乡镇文化站工作过的文化站长回忆自己一生的经历。他在回忆中提到了自己如何在部队中受到培养,回到农村后如何开展文化工作,包括建立文化站、组织文艺活动、做灯展、写标语等等。他在工作中遇到了各种困难,但仍然坚持下来,为繁荣农村群众...
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知识出处: 百老话沧桑(第三集) | 类型: 正文
本文记述了石瑞生,男,1938年10月出生,中共党员,大学学历,河北省秦皇岛市昌黎县人。1958年至1963年任芦台一中教师,1963年至1973年任板桥小学、板桥中学教师。
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知识出处: 百老话沧桑(第三集) | 类型: 正文
本文记述了石瑞生秦皇岛市昌黎县靖安镇人,自从考入中学离家,大半生都是在宁河度过的。回想起这60多年来,感悟最深的就是与第二故乡宁河的不解之缘和走过的音乐之路。
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知识出处: 百老话沧桑(第三集) | 类型: 正文
本文记述了1966年8月,“文革”开始,我成了重点批判的对象。在板桥公社批斗原县长杨志恒时,让我低头站在旁边陪斗。后来就升级了,墙上贴出“打倒反动音乐权威石瑞生”的大字报,红卫兵揪我交代问题。
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知识出处: 百老话沧桑(第三集) | 类型: 正文
本文主要讲述了作者在板桥教学时对音乐的追求和对民间音乐、民歌的搜集,以及与音乐权威王莘的相识和合作。其中,作者在批斗原县长杨志恒时,因为无意中说漏了“我不是音乐权威”这句话,导致音乐权威王莘被红卫兵发现并受到批斗。后来,作者在北戴河的会议上...
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知识出处: 百老话沧桑(第三集) | 类型: 正文
本文记述了石瑞生是一位热爱音乐的教师,他在文革期间受到批斗,但仍然坚持对音乐的追求,并最终成为了音乐教师。他与音乐权威王莘相识,并为其创作了一些歌曲,后来在北戴河的会议上与王莘成为了朋友。他曾到天津音乐学院进修,并在那里创作了一些歌曲。他在...
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知识出处: 百老话沧桑(第三集) | 类型: 正文
本文记述了石瑞生是一位热爱音乐的教师,他在文革期间受到批斗,但仍然坚持对音乐的追求,并最终成为了音乐教师。他与音乐权威王莘相识,并为其创作了一些歌曲,后来在北戴河的会议上与王莘成为了朋友。他曾到天津音乐学院进修,并在那里创作了一些歌曲。他在...
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知识出处: 百老话沧桑(第四集) | 类型: 正文
本文介绍了张如良是一位工艺美术大师,他的烙画艺术在绘画的基础上发展而来。在童年时期,他就对绘画产生了浓厚的兴趣,并不断努力学习。他曾经在水利工程、公社广播、县政府部门等工作过,对工艺美术的探索从未停止。他的烙画艺术风格独特,受到人们的赞誉和...
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知识出处: 百老话沧桑(第四集) | 类型: 正文
本文讲述了作者在中学时期与绘画结缘的故事,以及在困难时期遇到何文澜老师,并得到他的指导和帮助。作者在芦台一中期间也与赵东江老师交流,互相学习和借鉴。在复课后,作者和同学组建了美术组,创作宣传画、版画、漫画等作品。最后,作者响应毛主席的号召,...
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知识出处: 百老话沧桑(第五集) | 类型: 正文
本文介绍了单佑权在文化工作领域已有四十年的从业经历。他从校文工团长逐渐晋升至县文艺队长,参与了从排练小节目到演出整场戏的各个环节。
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知识出处: 百老话沧桑(第五集) | 类型: 正文
本文讲述了1969年10月,作者与岳中山商量后举行婚礼的经过。婚礼在汉沽农场医院举行,使用单位宿舍作为新房,同志们帮助装饰。婚礼当天,队员骑自行车前往接新娘,晚上在文化馆排练大厅举行简单而热闹的婚礼。婚礼费用由大家共同承担,礼物是每人一本《...
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知识出处: 百老话沧桑(第五集) | 类型: 正文
该段文字主要描述了1980年党的十一届三中全会召开后给文化事业发展带来的生机。作者调入宁河县文化馆任馆长,面临工作困难和人员变动,但通过参加培训班和与同志交流,成功解决了干部思想包袱问题。作者发展了一些有潜力的老同志加入中国共产党,并在各岗...

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