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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
1991-2010年,全市教育系统接受社会团体、企业、个人慈善机构(含香港、台湾地区)捐资建校资金共13266.3万元,资助项目共385个,其中资助希望小学,明德小学,优丽欧小学,慈济中学等多所学校整体建设。
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
专业设置1991~1999年前,江西广播电视大学九江分校为专科专业。2000年秋,自主测试招收本、专科学生,首次开设本科计算机科学与技术专业。至2010年,开设专科专业有金融学、法学、护理学、英语、计算机信息管理、工商管理、会计学、教育管理...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
专业设置1991~1999年前,江西广播电视大学九江分校为专科专业。2000年秋,自主测试招收本、专科学生,首次开设本科计算机科学与技术专业。同年,“三沟通”实行教考分离,教学由九江教育学院负责,考试一年两次,由市“三沟通”办公室负责组织,...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
专业设置1991~1999年前,江西广播电视大学九江分校为专科专业。2000年秋,自主测试招收本、专科学生,首次开设本科计算机科学与技术专业。至2010年,开设专科专业有金融学、法学、护理学、英语、计算机信息管理、工商管理、会计学、教育管理...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
1991年,按照中国电视师范学院江西分院有关要求,市卫星电视师范教育,实行市教育局统一领导,县区教育行政部门分级负责,九江教育学院、县区教师进修学校承办的管理体制。卫星电视高等师范学制3年,通过视听辅导、学员自学、作业“三结合”的方式组织教...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
1992年,市教委成立中小学“三沟通”师资培训领导小组,建立函授、卫星电视教育、自学考试相沟通教师学历培训模式,办公室挂靠市教委综合科。同年,开通中师、大专层次师资培训。同年,“三沟通”实行教考分离,教学由九江教育学院负责,考试一年两次,由...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
1991年,高等教育自学考试尚为单一学历教育考试。1998年后,发展成为多层次、多类型、多规格、多功能考试形式,成为市高等教育和继续教育组成部分。至2010年,全市自考考生报考426145人次,982863科次,毕业人数15407人;199...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
1991年始,全市各高校相继设立成人教育机构,负责成人高等教育(继续教育)。学习形式主要有脱产、函授、业余、短期培训。教育层次为大学专科教育、大学本科教育、硕士研究生教育,自学考试辅导和职业技能培训教育。1996年,成立江西财经职业学院成人...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
2000年前,公办中小学校的教师补充主要来自高、中等师范院校江西师大、九江师专、九江师范。师范类大中专毕业生均由生源地教育行政部门进行工作分配。至2010年,公办中小学教师补充主要来源于具有教师资格、取得教师资格证的各类大中专毕业生,采取面...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
2000年前,公办中小学校的教师补充主要来自高、中等师范院校江西师大、九江师专、九江师范。师范类大中专毕业生均由生源地教育行政部门进行工作分配。至2010年,公办中小学教师补充主要来源于具有教师资格、取得教师资格证的各类大中专毕业生,采取面...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
1991年以来,骨干教师培训分为国家级培训,由省教育厅分配计划,市、县教育行政部门推荐;省级培训,由省教育厅下达计划,市、县教育行政部门推荐;市级培训,由市教育局下达计划,县(市、区)教育局推荐,主要培训初中及以下的教师;县级培训,由县(市...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
1991-2000年,教师管理实行身份管理。2001年,中小学实行人事制度改革,教师管理实行岗位管理,即教师引进、教师流动调配、毕业生选派,均实行双向选择、竞争上岗、全员合同聘用。主要分4个层次:科学设岗——“定编制、定岗位、定员额、定工作...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
1991年来,每年9月10日教师节期间,各级政府以表彰会、座谈会、走访、慰问、文艺演出等活动形式表示庆祝。各级党代会、人代会、政协会均有教师代表参政议政。至2010年,全市中小学教师受国家级表彰44人,受省级表彰469人,获省级特级教师11...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
1991年,市教育局内设市教学研究室,管理中小学教育科研。各驻市高校内设相应的科研机构。市教育学会下设专业委员会19个,组织中小学开展学科教研工作。1993年,成立市职业技术教育培训中心,以岗前岗后职业技能培训为主,内设教研处、培训处。至此...
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知识出处: 九江市志(1991-2010)第四册 | 类型: 正文
1991年,市教育局内设市教学研究室,管理中小学教育科研。各驻市高校内设相应的科研机构。市教育学会下设专业委员会19个,组织中小学开展学科教研工作。1993年,成立市职业技术教育培训中心,以岗前岗后职业技能培训为主,内设教研处、培训处。至此...

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