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与 “海曙区” 相关
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了鸦片战争后,宁波列为五口通商口岸之一,外国传教士先后至甬城传教、办学。此后境内新式学堂开始兴起。民国时期,初等教育进一步发展,但一般规模较小。中华人民共和国成立后,大力发展教育事业,努力实践普及教育。1997年,海曙区被命名为市“...
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了宁波市海曙区小学的发展概况:1844年创办第一所女子学堂,1902年开始自办小学,1950年迅速发展,1980年下放地方管理,2002年创办实验学校,2008年有21所公立小学。
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了宁波市海曙区小学发展概况和学制的简要介绍。宁波市海曙区小学的学制和课程设置经历了多次调整和改革。在清朝末年,小学分为初等小学堂和高等小学堂,后来发展为初等小学和高等小学。民国时期,小学分为初等小学和高等小学两级,学制逐渐统一,课程...
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了宁波市海曙区小学的德育工作经历了多次改革和调整。在清末时期注重忠君、尊孔的教育,民国时期强调修身课和公民课的开设,中华人民共和国成立后重视爱国主义和集体主义教育。学校注重行为规范教育,制定了学生守则和日常行为规范。此外,一些学校设...
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了宁波市智力残疾儿童学校包括达敏学校和市聋哑学校。达敏学校是宁波市第一所智力残疾儿童学校,创办于1987年,招收中度和重度智障儿童。该校采用了特殊教育社区化的实践模式,将教育延伸到家庭、社区和社会,促进学生的全面发展。市聋哑学校的前...
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文介绍了宁波市海曙区海曙中心小学、宁波市翰香小学、宁波市海曙区实验学校、宁波市解放南路小学等学校。
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了自清光绪年间创办辨志精舍、储才学堂、育德初等工业学堂始,百余年来,境内普通中等教育逐渐兴起。其中甬城西门的效实中学、奉化江畔的省立四中(今宁波中学),余姚江畔的甬江女子中学(宁波六中)、月湖竹洲的宁波二中等均久负盛名,其办学规模、...
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了宁波市中等教育的发展可以追溯到清代。在光绪年间,宁波就有了新学的先声,最早的中学堂之一是由明州知府宗源瀚创建的辨志精舍。随后,宁波知府程云俶与旅居上海的严信厚等人在湖西崇教寺建立了中西学堂,成为了宁波第一所官办新式中学堂。此后,宁...
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了宁波市中等教育的教育任务是培养全面发展的学生,包括德育、智育、体育和美育等方面的培养。学制经历了多次调整,目前为初中3年,高中3年的6年制。
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了宁波市中等教育的课程设置和课堂教学经历了多个阶段的调整和改革。从清末开始,宁波的中学课程设置包括经学、史学、文学、舆地、算学、英语等学科。到民国初期,课程逐渐增加了手工、音乐等内容,并引入了启发式教学方法。中华人民共和国成立后,课...
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了宁波市中等教育的德育教育历经不同的阶段和改革,包括忠孝教育、道德教育、实践能力培养、个性化教育等方面。目标是培养学生的爱国精神、社会责任感、自律能力和团队合作意识。
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了宁波市中等学校的管理体制历经不同阶段和改革,从监堂到校长制,并逐步实行校长负责制。学籍管理方面,学校逐渐建立了学生档案制度,执行学籍卡片管理,并根据教育部和教育厅的规定进行学生成绩考查和评定。
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了宁波市中等学校包括宁波中学、效实中学、第二中学、第九中学、第十五中学和东恩中学。这些学校秉承优质教育理念,培养了众多优秀学生,并在教学质量和学术成就方面取得了显著的成绩。
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了职业教育是社会发展的产物,而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会,反过来又有助于社会发展。海曙地区境内职业教育始于清末,20世纪90年代一些学校的普通高中纷纷改为职业高中,职业技术教育趋于鼎盛。海曙区境原城区仅弹丸之地...
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知识出处: 宁波市海曙区志(中册) | 类型: 正文
本文记述了宁波的职业技术教育起源于清末,最早称为实业教育。在民国时期,宁波开设了多所实业学校,包括商业学校、无线电学校、护士学校等。中华人民共和国成立后,宁波的职业教育逐渐发展,涉及多个专业领域。学制和课程设置根据不同学校和专业而有所不同,...

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