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“3+1”德育实验
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抚州地区教育志
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“3+1”德育实验是由黎川县一中特级教师邓振辉和中学高级教师武小龙于1995年创立的,并在该校进行实验,其目的是培育学生完善的人格和高尚的道德,使他们现阶段能积极主动地、富有个性地学习,德、智、体、美、劳和谐地发展,走上社会后,成为高素质的...
692
教育科研成果
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抚州地区教育志
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正文
教育质量,教师素质,社会影响,论文论著
693
教育质量
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抚州地区教育志
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正文
课堂教学效果,学生学习能力,学科竞赛、科技活动成绩
694
课堂教学效果
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抚州地区教育志
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在教育科研活动中,教师们通过优化教学结构,改革教学方法,向45分钟要质量,课堂教学效果明显提高。
695
学生学习能力
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抚州地区教育志
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在教育科研过程中,教师们既重视“教法”的研究,更重视“学法”的指导,既重视发挥教师的“主导”作用,更重视发挥学生的“主体”作用,激发学生的学习兴趣
696
学科竞赛、科技活动成绩
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抚州地区教育志
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正文
据统计,1981年至2000年,
抚州地区
学生在全国中学数学、物理、化学等学科竞赛中,获国家级奖1548人,其中一等奖238人,二等奖464人,三等奖846人;省级奖574人;30多次全省性学科竞赛颁奖大会,有16次在抚州举行。
697
少年大学生培养
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抚州地区教育志
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正文
1982年至2000年,
抚州地区
共为全国高校输送少年大学生224名,约占全国少年大学生总数的十分之一。
698
教师素质
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抚州地区教育志
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正文
在群众性的教育科研活动中,教师们经受了锻炼,增长了才干,政治素质和业务水平有了明显提高,涌现了一批在省内外有一定影响的优秀教师。
699
社会影响
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抚州地区教育志
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正文
抚州地区
的教育科研活动,不仅促进了本地区教育教学质量的提高,而且在全省乃至全国产生了良好影响,受到专家学者和有关部门的好评。
700
论文论著
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抚州地区教育志
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正文
1980年以来,全区大中小学教师,一方面从实际出发,积极从事教育教学实践,开展教育教学改革实验,另一方面认真总结教育教学经验,探索教育教学规律,出版(发表)了一批教育教学论文(著)。
701
高等院校教育论文(著)
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抚州地区教育志
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根据对华东地院、抚州师专、抚州医学分院和抚州电大等高校207位教师的统计,1980年至1997年共出版论(编)著200本,计2995万字,在省以上报刊发表论文824篇,计300多万字。
702
中等专业学校教育教学论文(著)
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抚州地区教育志
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类型:
正文
根据对崇仁师范、南城师范、东乡师范等5所中专60多位教师的统计,1980年至1997年共出版论(编)著30本,计330万字,在省以上报刊发表论文210篇,计63万字。
703
中小学教育论文(著)
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抚州地区教育志
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类型:
正文
根据对全区中小学462位教师初步统计,1980年至1997年,共出版论(编)著240本,计3374万字,在省以上报刊共发表教育教学论文1252篇,计418万字。
704
教育行政
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抚州地区教育志
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正文
教育行政机构,教育方针的贯彻,教育督导
705
教育行政机构
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抚州地区教育志
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正文
地级教育行政机构,县(市)教育行政机构,区、乡(社、镇)教育管理机构的介绍
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