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与 “青原区” 相关
共 2669 条 105 / 178
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
农村税费改革前,青原区辖区内实行乡镇财税包干制,教育经费来源包括上级财政拨款、农村教育事业费附加、农村教育集资等。由于乡镇财力不足,教育经费主要用于“保工资”,学校公用经费主要依靠向学生收取的学杂费来维持。2002年,青原区全面推行农村税费...
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
农村税费改革前,辖区内实行乡镇财税包干制,教育经费来源包括上级财政拨款、农村教育事业费附加、农村教育集资等。由于乡镇财力不足,教育经费主要用于“保工资”,学校公用经费主要依靠向学生收取的学杂费来维持。
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
青原区成立后,区教育体育局每年根据省、市有关收费政策,会同财政及物价部门联合制定收费标准,由学校向学生收取一定的学杂费和其他费用,所收费用纳入财政专户管理。
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
为防止适龄儿童、少年因家庭贫困而失学,青原区采取多种措施开展扶贫助学工作。2002年3月按照“财政挤一点,上级争一点、社会募一点”的办法筹集资金,设立扶贫助学基金,对区内特別困难家庭学生进行资助。
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
青原区成立以后,政府从整合教育资源入手,对全区126所中小学进行网点布局调整,撤并了30多所生源较少的中小学,为生源相对集中的乡镇中学和中心小学改善办学条件,扩大办校规模,实现了校园建设六配套(指教学行政用房、生活用房、卫生设施、运动场地、...
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
青原区成立以后,政府从整合教育资源入手,对全区126所中小学进行网点布局调整,撤并了30多所生源较少的中小学,为生源相对集中的乡镇中学和中心小学改善办学条件,扩大办校规模,实现了校园建设六配套(指教学行政用房、生活用房、卫生设施、运动场地、...
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
1993年至1997年之间,青原区所辖的各个学校分别在原来所属的县市接受过江西省“实验教学普及县”和“普及九年义务教育”达标验收,中学和中心小学都按省定标准配备了一定的实验仪器和图书资料,但电化教育设施却十分简陋,至2000年底,全区中小学...
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
教育体育局2001年3月,成立青原区科技教育体育委员会’2002年10月,青原区委、区政府印发《青原区党政机构改革实施方案》(吉青发〔2002〕15号),决定青原区科技教育体育委员会更名为青原区教育体育局,属区政府工作机构,是区人民政府主管...
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
20世纪80、90年代,各地教育实行“县乡村三级办学,县乡两级政府管理”的管理体制。建区后,区政府决定在全区实行“由地方政府负责,分级管理,以区为主”的农村义务教育管理新体制。
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
2002年8月,青原区科教体委印发了《青原区学校人事管理办法》,规范了教师调配原则。各中小学按师生比例,核定教职工岗位数,城区高中1:11.6、城区初中1:16.7、农村初中1:18、城区小学1:18.4、农村小学1:23.5。
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
建区后教学研究工作逐步向纵深发展。2000年起对初三年级在校学生,根据学生自愿,进行为期一个月的分流教育,即升学预备教育和劳动就业预备教育。
1572
知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
青原区教育行政部门2002年9月年制定了《青原区特殊教育规划》,建立了特殊教育经费保障机制,依托市特殊教育学校完善了青原区特殊教育工作。2006年对全区残疾少年儿童进行了普查,共有在校残疾儿童136人。
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
青原区成立以来,学校安全工作越来越被各级政府和教育部门所重视。区政法、公安部门派出优秀干警到学校担任法制副校长,抓好校园治安管理,打击扰乱校园的不法分子,并协同文化、工商部门治理校园周边环境,对“三室两厅”和网吧进行了清理整顿。
1574
知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
2001年3月,成立青原区科技教育体育委员会,一名副主任分管体育工作,内设体育科,工作人员1名。2002年10月23日,区科技教育体育委员会更名为青原区教育体育局,一名副局长分管体育工作,内设体育科,下辖少儿体校和老年体协。2010年区教体...
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知识出处: 青原区志 | 类型: 正文
1943年10月,江西省学生运动会在泰和召开,境内的国立十三中组织八十多人的体育代表队参加竞赛,表演了“健与力”器械操、太极拳和其他拳术,获精神奖、纪律奖,总分第一名,几乎囊括了篮、排、足球和田赛、径赛项目的全部冠军。

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