知识细颗粒资源库

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县学学官析出资源阅读原文

知识出处：大儒世泽——朱子传 | 类型：正文

本文主要讲述了朱子在同安县学进行教育改革的故事。

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同民安乐析出资源阅读原文

知识出处：大儒世泽——朱子传 | 类型：正文

本文介绍了朱子在同安县学的释奠礼、乡饮酒礼和婚礼等礼仪方面的改革，以及他在行政方面的措施，包括考试、催缴赋税、题诗等。文章强调了教育和教化对于社会的重要性，以及行政措施的公平公正。最后，文章提到朱子想要通过撼动大宋王朝的版籍和赋税使同安实现...

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第二节勤政爱民析出资源阅读原文

知识出处：为有源头活水来 | 类型：正文

本文主要介绍了朱熹在担任同安县主簿期间的勤政爱民的事迹。他推行“经界法”减轻农民负担，努力调整土地兼并和赋税不均的现象。同时，他积极减免赋税，关注百姓利益，为民众谋福祉。

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一、推行“经界法” 析出资源阅读原文

知识出处：为有源头活水来 | 类型：正文

文章描述了朱熹在同安县推行“经界法”的努力，该法旨在解决土地兼并和赋税不公的问题。然而，这一举措遭到了地主豪强的反对和阻挠，最终未能成功实施。

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修学储能，经世致用析出资源阅读原文

知识出处：黄榦：朱子学第一传人 | 类型：正文

本文主要讲述了朱熹的理学思想、黄榦候师三月的经历以及他们对中国古代教育和理学发展的贡献。文章通过叙述黄榦在武夷山等待朱熹三个月的传奇故事，表现了中国古代尊师重教的优良传统。文章还介绍了朱熹的思想体系和黄榦在朱熹门下的学习经历，以及他们对中国...

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王力行人物阅读原文

知识出处：大教育教朱熹 | 时代：不详

王力行，字近思，泉州同安人。绍兴二十三年朱熹为同安县主簿期间的入门弟子。乾道四年八月参与讨论观过知仁之说。淳熙间与陈易、杨至、杨履正、刘镜皆从朱熹学。绍熙二年续学于漳州，苦学善问，深得旨趣，被朱熹品评为“明敏有余而少持重”，受朱熹邀请参与校...

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朱子人物阅读原文

知识出处：大儒世泽——朱子传 | 时代：南宋

朱子，名熹，字元晦，又字仲晦，号晦翁、云谷老人、沧洲病叟、遯翁，人称紫阳先生、考亭先生，也因其谥号“文”而被尊称为“文公”。朱子祖籍江西婺源，建炎四年（1130年），朱子出生于福建尤溪；绍兴十三年（1143年），朱子因父亲朱松病逝而寓居崇...

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陈宋霖人物阅读原文

知识出处：大儒世泽——朱子传 | 时代：南宋

陈宋霖（字元滂），男，同安县令，与朱子对坐，谈论同安的民事，末了，平静的陈宋霖递了一份文书给朱子，一份和教育有关的文书。

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