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知识出处: 镇海县志 | 类型: 正文
这篇文章属于介绍工业开发区基础设施建设的详细情况。内容涵盖了平整场地工程、道路工程、电力工程、供水工程、排水工程、排污工程、供气供热工程等多个方面的内容。同时还介绍了地面建筑工程、公用楼建筑、住宅建筑、公用事业设施、文化体育区、医疗设施、环...
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本节内容主要涵盖了工业项目投资、合作、投产情况,外商投资情况,贸易总额、进出口情况,各种经济指标以及项目的技术特点等多个方面的内容。
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本章主要是关于宁波港务局及其所属单位的详细介绍,包括单位的名称、建立历史、职工人数、主要业务和成就等。
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这段内容主要涉及了1979年至1985年间镇海县的科技成果和普及工作的情况,包括获奖项目、科技普及形式和活动、科技组织机构和队伍、以及教育管理机构。
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该段内容主要介绍了镇海县学、书院和学塾的发展历史,包括县学的建立和发展情况,书院在南宋时期的创始和发展,以及幼儿教育、师范教育和成人教育的发展历程。
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该段文字主要讲述了镇海县学及其周围附属建筑的发展历程,还包括县学的学额规定以及后来的社学、书院、义学、义塾等相关信息。镇海县学的建立和发展贯穿了宋、元、明、清各个历史时期。
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本文介绍了中国镇海县的教育发展经历了多个阶段,包括民国时期、新中国成立后以及“文化大革命”期间的教育局势。教育制度的变革和发展反映了时代的变迁。重点内容包括幼儿园和学前教育的发展,小学教育的变迁和整顿,以及文化大革命对教育事业的影响。
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本文介绍了镇海县的师范教育历史包括1943年在柴桥瑞岩寺开办简易师范班,并经历了多次变迁和调整。教师进修学校成立于1978年,学校的发展反映了时代的变迁和教育制度的变革。此外,还介绍了职业技术学校和职业高中的发展历程。
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本文介绍了在镇海县,各类文化补习教育历史悠久。自解放前至今,民众识字教育、农民业余教育、职工业余教育、干部业余文化补习、成人培训中心、老年大学和广播电视教育等形式不断发展和变迁。同时,自学考试也为广大学习者提供了更多的学习机会。
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这段历史文本主要介绍了民国初期镇海县教师队伍的来源、社会地位及在民主革命中的作用,以及解放后教师的待遇、师资培训和素质提高等情况。教师队伍的构成、工资待遇、福利政策以及教师培训等方面的变化历程。
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本文介绍了教师队伍发展历程:解放前教师素质不稳定,1950年政府择优培训录聘,教师文化结构逐渐改善;文革期间教师文化素质参差不齐;1978年后教师文化素质逐年提高。教师总数逐年增长,中小学及幼儿教师总数达3773人。
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本文介绍了教师待遇变迁:自清末到解放初期,小学教师月工资起伏不定,工资水平逐步提高;新中国成立后,工资制度逐步完善,福利保障逐步建立;1985年改革中小学教职工工资制度,实行结构工资制,同时完善劳保福利、提高教师住房条件。
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本文介绍了教师培训历程:自1931年至1989年,镇海县采取多种形式培训教师,包括刊授学习、自学进修、培训班等,培养了大量教学骨干。
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本文主要介绍了镇海县教育行政管理机构的历史演变、学校建设、教学研究、勤工俭学和教育经费等方面的情况。历史时期包括清末、民国时期、抗日战争时期、解放后以及改革开放时期。教育经费、学校建设、教学研究和勤工俭学都得到了详细描述。
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该文主要记录了镇海县文教机构的建立和发展历程,包括劝学所、教育科、教育局等机构的建立和改革情况,以及在抗日战争和解放后的机构变化。

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