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38条
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共 1890 条
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题名
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颗粒类型
1876
第二节 大会发言
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丽水市莲都区政协志
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大会发言是政协委员在参加全会期间履行职能、参政议政、建言献策的重要形式和手段。为支持政协委员对人民群众关注的难点、热点问题进行民主监督,每年举行全体会议时,一般都要组织委员进行大会发言。
1877
第三节 政协论坛和专题议政
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丽水市莲都区政协志
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正文
为积极探索和创新政协履行职能的新形式,区政协从2004年8月下旬开始举办“政协论坛”。“到2009年止,区政协共举办“政协论坛”5次。
1878
第四节 对口联系
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丽水市莲都区政协志
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正文
政协各工作组(委)和政府各部门及有关方面的对口联系,对搞好政协和政府工作具有重要的意义,丽水市(县)政协多年来与政府与各部门的联系取得了较大的成绩,而且建立和落实了对口联系的有关制度。
1879
第五节 兴办实事
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丽水市莲都区政协志
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正文
丽水县政协委员许声谷捐文物县政协委员、县人民银行退休干部许声谷,将其过去节衣缩食购得并珍藏了40年之久的珍贵古代文物捐献给国家。计有:大画家浔溪尹锡的湖山拓隐图一卷(内有清代著名学者钱大昕等题词)、画家吴伶等扇面画两幅,钱塘大书法家陈曼生书...
1880
第四编 理论学习与文史工作
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丽水市莲都区政协志
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正文
人民政协的学习活动,是在中国共产党的倡导下,为适应形势的发展和社会各界的要求开展起来的。随着不同时期党的中心任务的转移和变化,政协学习的内容和重点也有所不同。历届政协的学习内容有:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想...
1881
第一章 学习活动
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丽水市莲都区政协志
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正文
人民政协的学习活动,是在中国共产党的倡导下,为适应形势的发展和社会各界的要求开展起来的。随着不同时期党的中心任务的转移和变化,政协学习的内容和重点也有所不同。历届政协的学习内容有:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想...
1882
第一节 社会主义改造和开始全面建设社会主义时期
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丽水市莲都区政协志
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根据党的各项中心和各个时期的有关国家重大问题,明确地提出学习要求,及时向政协委员布置学习内容。召开会议,汇报学习心得,统一认识。如在对某些问题认识有距离,或意见不一致时,即进行补课解决。
1883
第二节 “文化大革命”时期
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丽水市莲都区政协志
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正文
1966年5月,“文化大革命”开始,党的统一战线工作遭受到毁灭性的破坏,政协组织随之瘫痪,学习活动也陷于停顿。各民主党派组织和人民团体也遭到严重破坏,许多政协委员、民主党派人士受到冲击,有的甚至被迫害致死。
1884
第三节 社会主义现代化建设新时期
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丽水市莲都区政协志
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正文
中共十一届三中全会后,在“解放思想,实事求是”、“一切从实际出发,理论与实际相结合”的马克思主义思想路线指引下,揭批“四人帮”破坏统一战线和政协工作的罪行,清除“左的影响”,人民政协的学习优良传统逐步得到了恢复,并有了新的发展。
1885
第四节 深化改革开放时期
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丽水市莲都区政协志
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正文
1990年是国家治理整顿、深化改革的关键一年。市政协着力加强学习,团结各阶层力量,维护安定团结的政治局面,作为首要任务来抓。2月9日,市政协学习委员会举行会议,认真学习了中共中央〔1989〕14号文件。
1886
第二章 理论研讨
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丽水市莲都区政协志
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正文
人民政协的理论研讨工作贯穿于政协工作的全过程。政协的理论研讨除了组织政协系统的研讨活动以外,通常也与各地方政协开展横向的理论交流活动的研讨,以及政协单位、个人的理论文章研讨。政协、统战理论文章研讨1985年,浙江省统战理论学会成立,七届政协...
1887
第一节 政协、统战理论文章选登
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丽水市莲都区政协志
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类型:
正文
中国人民政治协商会议,顾名思义是一个“会”,可以这样说,这个爱国统一战线组织的功能主要是以开会的形式发挥的。此外还有各种座谈会、专题讨论会、对话会等等。在诸多会议中,常委会是起主要轴心作用的会议,常委会议开成功,其他各会议也就会有声有色,政...
1888
第二节 在国家级报刊上发表的统战文章目录
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丽水市莲都区政协志
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类型:
正文
浙江省在国家及省部级报刊、杂志上发表的政协、统战文章目录。
1889
第三章 文史工作
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丽水市莲都区政协志
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类型:
正文
政协的文史资料工作是周恩来总理亲自倡导和培育的一项富有统一战线、政协特色的重要工作,是人民政协的一项经常性、基础性的重要工作。搞好文史工作具有“存史、资政、团结、育人”的作用。文件传达到丽水县政协时,就向委员提出了征集文史资料的要求。198...
1890
第一节 文史资料征集和出版
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丽水市莲都区政协志
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类型:
正文
1980年10月30日,丽水县政协文史资料工作组召开会议,学习贯彻了全国文史资料工作会议精神和刘澜涛关于文史资料工作的讲话。按照“深入组稿,提高质量”的要求,通过召开文史资料征集会议、知情人座谈会、个别交流等各种途径,广泛宣传文史工作的重要...
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