第一节 社会主义改造和开始全面建设社会主义时期

1956年3月15至17日，召开政协丽水县第一届第一次全体委员会议，产生了政协丽水县首届委员会。7月，召开一届一次常委扩大会议，成立了县政协学习委员会，加强对各界人士学习的领导。通过政治理论、时事政策的学习,提高社会主义认识。到12月底，共有民主人 ±138人参加经常性学习。其中,工商界98人、社会界18人、医务界（中医师）22人。在对各界民主人士学习内容布置上，主要是围绕党在各个时期的中心工作进行学习，如苏共20次党代会;一届三次全国人代会有关文件;浙江省1956~1957年对知识分子的规划；1956年普选工作等。

政协学习委员会组织各界人士学习，主要采取以下几种学习方式：

一、统一布置，分散集中，定期汇报。根据党的各项中心和各个时期的有关国家重大问题,明确地提出学习要求，及时向政协委员布置学习内容。召开会议,汇报学习心得，统一认识。如在对某些问题认识有距离，或意见不一致时,即进行补课解决。

二、举行座谈会。根据每个时期国内外所发生的重大问题,及时地召开会议进行座谈。每次座谈会都广泛吸收各界人士参加。学习内容有周恩来总理在一届全国代表大会第三次会议上“关于目前国际形势,我们外交政策和解放台湾问题”的发言;浙江省人民委员会关于外交政策和解放台湾”的发言;浙江省人民委员会关于执行国务院“关于对私营工商业社会主义改造中若干问题的指示”的指示;关于中共“八大”的重要文件;“港九”事件及英法武装侵略埃及问题;纪念孙中山先生90周年漫谈。通过座谈，使政协委员深入认识当前国内外重大问题,提高思想认识，关心国家政治、经济生活,开阔了政治视野。如宗教界人士反映:在政协学习委员会的领导下，通过各项学习，使自己对国家大事有所了解，改变了过去“教不问政”的现象，积极投入各项运动中去，推动工作的进行。

三、举办讲座。为了使分会成员广泛了解当前重大时事，学委会首先在工商界分会举办只听、不讨论的讲座，由其代表人物担任报告员，向委员作专题宣讲。然后分别在各分会开展专题宣讲。这种方式不仅生动易懂，而且容易接受。共计38人（参加温州工商界讲习班不计在内）。

学习方法以自学为主，报告为辅,结合阅读文件、小组讨论，自由辩论等方法，不同时期有不同的学习内容。

1956~1957年，学习毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论十大关系》、中共“八大”文件和中共中央《关于整风运动的指示》。1958年，重点学习社会主义建设总路线、中共八届八中全会精神。1959—1962年，主要学习关于贯彻国民经济的“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，中共中央关于“大办农业，大办粮食”的指示、学习中共八届十中全会公报与农村人民公社的有关文件。

1964~1966年6月，主要是学习毛泽东著作及时事政策，召开学习毛泽东著作经验交流会。

这个时期的学习,虽然取得较大成绩，提高了委员思想认识，但在“左”的思想干扰和影响下，1957年反右派斗争的扩大化,使政协的学习工作受到严重影响。