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第三节农业中学析出资源阅读原文

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本文对农业中学进行了描述其内容发展概况，学制课程，教学劳动。

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发展概况析出资源阅读原文

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1956年6月，建立肥城县农业技术训练学校。校址在城南县园艺场，占地20亩，建筑面积2000平方米。配校长1人，专职教员4人。主要为农业社培训农业技术和财会人员。所需经费和教学仪器由省农业厅拨付。长训班设农业技术、农业会计专业，培训3～4个...

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学制课程析出资源阅读原文

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学制农中有的实行“三三制”（高、初中各3年），有的实行“二二制”，有的长短结合举办短训班，为社队培训技术人才。农中招生采用大队推荐与学校考试相结合的办法，学生队来队去。课程 “文化大革命”前开设政治、语文、数学、农业技术、文体5门课。197...

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学制析出资源阅读原文

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农中有的实行“三三制”（高、初中各3年），有的实行“二二制”，有的长短结合举办短训班，为社队培训技术人才。农中招生采用大队推荐与学校考试相结合的办法，学生队来队去。

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课程析出资源阅读原文

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“文化大革命”前开设政治、语文、数学、农业技术、文体5门课。1978年以后文化基础课多采用普通中学课本（对内容作必要的增删）；农业技术课分别采用农业部编印的《生产技术基础知识》、肥城县编印的《农业技术》、烟台专署编印的《农业技术课本》。教材...

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教学劳动析出资源阅读原文

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基础文化课根据需要加强应用知识教学。语文增加合同、总结、计划、报告、新闻报道、黑板报宣传、农村常用杂字和毛笔字练习等；数学增加珠算、会计知识、测量、绘图等内容。还根据当地生产特点，确定农技课的教学重点。盛产小麦、玉米、大麻的汶阳、边院等农中...

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第四章成人教育析出资源阅读原文

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本章包括三节内容分别为：第一节农民教育，第二节干部职工教育，第三节教师进修。

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第一节农民教育析出资源阅读原文

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本文描述了肥城县1920年到1979年国家重视成人教育，办农民业余学校。

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第二节干部职工教育析出资源阅读原文

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境内干部职工教育始于1950年。1966年“文化大革命”开始后，干部职工教育停办。1978年后，干部职工教育重新调整，由县总工会主办改为县政府直接领导。中央农业广播学校肥城分校，1981年初成立，由县农业技术推广站兼管，后隶属县农业局。19...

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第三节教师进修析出资源阅读原文

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建国前，在职教师不组织文化进修，每隔2～3年由教育行政部门作一次文化核定考试，以确定正式教员和代用教员。

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第五章特殊教育析出资源阅读原文

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本章有两节内容分别是：第一节聋哑学校，第二节育智学校。

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第一节聋哑学校析出资源阅读原文

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肥城聋哑学校1985年4月成立。县教育局举办，新城镇管理。初办时附设在马莲小学。1987年县政府拨款20万元，正式建校，占地20亩，建筑面积1000平方米。配教导主任1人，教师2人，保育员2人。学制8年，课程设语文、数学、图画、政治、体育、...

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第二节育智学校析出资源阅读原文

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1978年县卫生防疫部门在边院公社官庄、柳林一带发现不少“克汀病”患者。患儿呆傻聋哑。1985年2月省委副书记陆懋曾来病区视察，倡议建肥城县育智学校。校址在边院镇柳林村，是山东省教育弱智儿童的第一所学校。省拨款1万元，建教室3间，办公室2间...

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第六章教育行政析出资源阅读原文

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本章包括六节内容分别是：第一节管理机构，第二节管理体制，第三节教育经费，第四节校舍设备，第五节教师队伍。

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第一节管理机构析出资源阅读原文

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本文内容包括行政机构（一、县教育局，二、县职工教育办公室），专业机构（一、农民教育办公室，二、教研室，三、函授电大工作站，四、电教仪器站，五、勤工俭学、校改办公室）。

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