第三节 教师进修

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《肥城县志》 图书
唯一号: 151520020210002561
颗粒名称: 第三节 教师进修
分类号: G451.2
页数: 2
页码: 599-600
摘要: 建国前,在职教师不组织文化进修,每隔2~3年由教育行政部门作一次文化核定考试,以确定正式教员和代用教员。
关键词: 教师队伍 教师教育 教师培训

内容

建国前,在职教师不组织文化进修,每隔2~3年由教育行政部门作一次文化核定考试,以确定正式教员和代用教员。
  建国后,政府重视教师培训。1951年以区为单位组织星期学校,配兼职校长1人,兼职教师2~4人。初师(初中)以上程度的学习教育学或时事,初师以下程度的学习初中语文和数学。每隔2~3周利用星期天面授,平时分散自学,期终考试,公布成绩。至1955年,全县参加初师学习的600余人,占教师总数的67%;参加初师以上程度学习的300余人,占33%。
  1956年4月建县初级函授师范学校,配专职教导主任1人,专职教师5人,开设语文、汉语、数学、自然4科,单科独进。学员分散自学,定期集中面授。先后共招收不及初师程度的小学教师650人。
  1958年,泰安师范函授部与肥城县函校配合,在肥城举办中师函授班,开设语文、数学、物理、化学4科,招收初师毕业程度的小学教师540人。1959年招收第二届初师函授学员760人,全县参加中初师函授的学员1950人,占小学教师总数的75%。
  1970年,恢复肥城师范学校,培训在职初中、小学教师。至1973年办培训班33期1763人。1978年2月建肥城县教师进修学校。1979年形成县、社、校三级教师培训网。三级培训以提高教学质量为目的,以学习教材教法为重点,采取在职进修和离职培训相结合的方法,对全县教师实行多种形式的培训。至1985年,有2813名小学教师教材教法过关,占小学教师的80%;1622名初中教师达到合格标准,占70%。并培训240名中小学干部,377名英语教师和820名骨干小学教师。1981年教师进修学校招中师函授班13个900人,至1985年有800人达到语文、数学2科结业。同年招离职中师班2个100人。1986~1987年共招收中师函授学员900人,离职班3个146人。
  高师函授在肥城招生始于1957年,主要对象是高中教师和教育行政干部。当年,山东师范学院在肥城录取10人。1961年肥城建高师函授站,配专职干部1人,管理学籍,协助各高等院校安排面授。学员发展到113人,其中华东师大8人,山东大学11人,山东师范学院28人,济南师专66人。之后逐年均有招生,至1965年,高师函授生发展到201人。1978年曲阜师范学院、泰安师专开始在本县招生。1978~1987年,考入本科的函授生139人,考入专科的函授生434人。
  通过各种形式的进修,师资队伍素质不断提高。1987年全县小学教师4307人,其中中师以上文化程度的4119人,占95.6%;初师文化程度的188人,占4.4%。初中教师2738人,其中大专文化程度的30人,占1.1%;中师(高中)文化程度的2258人,占82.5%;初师(初中)以下文化程度的450人,占16.4%。高中(含中专)教师597人,其中大专文化程度的469人,占78.6%;中师(高中)以下文化程度的128人,占21.4%。

知识出处

肥城县志

《肥城县志》

出版者:齐鲁书社

出版地:1992.4

本书上限起清末,下限1987年,记载了肥城县的建置沿革、自然环境、文物古迹及重大经济成果等。

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