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青龙桥战斗析出资源阅读原文

知识出处：红色记忆 | 类型：正文

本篇内容记述了1948年八九月间，杨贺禄所在的部队编入华北军区第八纵队，配合东北战场，执行任务切断交通干线和通讯联络，阻止傅作义集团增援锦州。在青龙桥地区，战士们面临恶劣环境和严寒，用帽子盛饭，进行监视阻击敌人的任务。突遭傅作义部队包围时，...

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清缴“伙会” 析出资源阅读原文

知识出处：红色记忆 | 类型：正文

本篇内容记述了在抗战胜利后，蒋介石指示国民党军与地方反动武装进攻解放区，与解放军争夺地盘。一些国民党地方武装与不同势力相勾结，造成解放区社会治安混乱，严重骚扰群众。为打击恶势力，保护人民政权和社会稳定，军队动员组织农民积极参军支前，并进行彻...

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参加平津战役析出资源阅读原文

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本篇内容记述了平津战役是1948年11月29日至1949年1月31日期间，由东北野战军和华北军区两个兵团约100万人联合发动的战役。战役旨在切断傅作义集团南逃或西窜的通道，通过包围和分割北平、天津、张家口、塘沽等地，最终解放平津地区。战斗中...

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参加太原战役析出资源阅读原文

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本篇内容记述了1949年3月，我所在的部队与傅作义接受改编的部队一起向太原挺进。傅作义部队对这种改编心理上不稳定，政治上也不可靠。为防止骚乱或反叛，采取了武装看护措施。经过思想教育，傅作义部队逐渐成为解放军的一员。在攻克太原的战斗中，我们部...

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向西挺进析出资源阅读原文

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本文描述了解放军从太原撤出后继续向西挺进的过程。到达咸阳后，进行构筑工事准备与马家军决战。部队通过思想政治工作和军事训练，克服了战士们的恐惧心理，士气高涨。强化针对骑兵的训练，并进行磨刀竞赛，准备与敌人作战。然而敌军并未来袭，后来得知其已集...

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攻打兰州析出资源阅读原文

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本文描述了解放军攻取兰州的战斗过程。兰州地势险要，南山上有防御工事，构成完备的防御体系。1949年8月，解放军发起攻取兰州的作战，任务是攻取马架山和古城岭。在试攻失败后，总结经验教训，调整部署后再次发起攻击。经过激烈战斗，兰州最终被解放军攻...

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宁夏剿匪析出资源阅读原文

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本篇内容记述了在部队清剿土匪期间，我与战友被抽调负责征粮工作。一次夜间，我们被土匪包围，经过激烈交火后成功击退。后来发现区长是敌人内线，向土匪泄露了行踪。另一次，我孤立无援，找到土匪头子的亲戚避难。这两个夜晚给我留下深刻印象。

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挥师山东析出资源阅读原文

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本篇内容记述了1950年朝鲜战争爆发后，中国人民志愿军派遣军队援助朝鲜人民军。一名士兵回忆了他所在部队的经历：从农业生产和剿匪转移到参战，先到山东腾县集结，然后接受训练。部队在开展思想教育和军事训练期间，准备储备梯队干部。士兵自己被抽调到军...

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参加抗美援朝析出资源阅读原文

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本篇内容记述了1952年1月，中国志愿军新兵从四川来到丹东，经过朝鲜境内到达前线。战士们配发了冬装和生活用品，并且采取了夜间行军的方式，以防止敌机袭击。战斗中经常遭受敌机的轰炸，同时也设立了防空哨以便发现来袭的敌机。此外，战士们在恶劣的天气...

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新型练兵析出资源阅读原文

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本篇内容记述了1954年后，中国军队开始按照苏联模式进行管理和训练，部队主要任务是修建营房和正常军事训练。部队实行军衔制度，军官进行扫盲培训以适应正规化建设的需要。作者在军队担任连长期间遇到了由于文化程度低而无法理解复杂训练教材的困扰。

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转业甘肃析出资源阅读原文

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本篇内容记述了1957年12月该人接到命令参加转业培训班的经历。在培训班中，组织展开大辩论，通过口头辩论和张贴大字报的形式，讨论了转业的原因和相关问题。最终，大多数军官的思想认识得到了统一，认为作为军官和党员，应当服从命令、顾大局，并愉快地...

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我的南下历程析出资源阅读原文

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本篇内容记述了郑昌明的南下历程的情况。其中包括苦难的童年、革命的家庭、报名南下、踏上南下征途、英勇献身的战友、接管邵阳、清剿土匪、减租反霸斗争等。

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苦难的童年析出资源阅读原文

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本篇内容记述了郑昌明出生那年的1931年9月18日，日本军国主义侵略占领中国东北三省。1933年1月3日，日寇入关攻占了山海关，1935年5月31日，国民党政府与日本帝国签订了丧权辱国的“塘沽协定”。1935年7月，冀东大汉奸殷汝耕在日本的...

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革命的家庭析出资源阅读原文

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本篇内容记述了郑昌明的家族背景和父亲的生平经历。郑昌明的曾祖父和祖父都是普通人，但祖父因得到家人的支持得以接受教育并成为一名教育家。由于祖父早逝，父亲在很小的时候就失去了父亲的照顾。父亲辛苦工作，维持家庭生计，并逐渐在职业中取得成就。然而，...

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报名南下析出资源阅读原文

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本篇内容记述了郑昌明在1945年日本投降后考入宁河中学的经历，并在1948年进入冀东建国学院政治研修班学习。郑昌明介绍了学院的背景和组织架构，以及学习内容和学员们参与的各种革命活动。学院的教育旨在培养立志革命的青年知识分子，使他们了解革命理...

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