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叶艳鸣、赵子昂系列讲...
杨洋、余雷系列讲座
牛蕾、冯丽佳系列讲座
乔嘉瑞、郑鼎系列讲座
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与 “昆明市图书馆” 相关
共 1085 条
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阅读的多种功能
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杨洋、余雷系列讲座
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00:02:56,052-00:03:52,158
392
亲子阅读的姿态
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杨洋、余雷系列讲座
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00:03:53,136-00:04:38,786
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阅读和写作是思维活动的两极
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杨洋、余雷系列讲座
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00:04:40,809-00:06:32,814
394
家长知识的储备是孩子走向未来的基石
内容片段
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杨洋、余雷系列讲座
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00:06:34,031-00:08:15,304
395
亲阅读的四个必要条件
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杨洋、余雷系列讲座
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00:08:17,063-00:09:57,036
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关于阅读方法
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杨洋、余雷系列讲座
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00:09:58,065-00:11:50,848
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亲子共读的两种方式
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00:11:51,120-00:12:51,440
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家长要以身作则和孩子共读
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00:12:51,583-00:15:21,702
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孩子识字量与生活和阅读经验
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杨洋、余雷系列讲座
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00:15:21,883-00:16:30,265
400
孩子在什么样的年龄段应该读什么样的书
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杨洋、余雷系列讲座
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00:16:31,031-00:17:36,310
401
孩子阅读的第一个阶段是听赏
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杨洋、余雷系列讲座
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00:17:37,072-00:18:44,869
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孩子阅读的第二个阶段是读图
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杨洋、余雷系列讲座
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00:18:45,800-00:21:06,807
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听的训练的缺失会出现的问题
内容片段
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杨洋、余雷系列讲座
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00:00:05,455-00:01:18,584
404
孩子对于图画的缺乏了解会导致的问题
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杨洋、余雷系列讲座
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00:01:18,842-00:02:38,376
405
根据孩子的阅读经历选择适合阅读的书
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杨洋、余雷系列讲座
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00:02:38,429-00:04:22,296
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