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知识信息
亲子共读的两种方式
知识类型:
内容片段
查看资源
知识出处:
《杨洋、余雷系列讲座》
唯一号:
260037020220033138
片段名称:
亲子共读的两种方式
起止时间:
00:11:51,120-00:12:51,440
分类号:
G781
主题词:
亲子教育
简介
我们这里说到的亲子共读基本上就是孩子和成人一起读,所以可以大声读,并且在全家人一起读书的时候,甚至可以一人一段,那么这样经常大声读的话,其实对孩子的思维能力的培养是有帮助的,那么再一个就是默读的话要注意,就今天我们提倡的默读是持续默读,这个优点在于哪里呢,一个可以让孩子就说自己自主的完成阅读,再一个那么这个持续默读的话呢,对于孩子的专注力的培养的话也是有很大的好处的。
知识出处
《杨洋、余雷系列讲座》
本系列讲座内容包括:杨洋《斗彩鸡缸杯与人情冷暖》的4节课程;余雷《亲子阅读和写作的策略和方法》的5节课程;金子强《新时代的政治宣言与行动纲领》的6节课程;李东红《云南高原的山水与人文》的5节课程。
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