云南省图书馆

这些孩子的话他三岁开始识字，然后到五岁的时候的话呢，他的识字量已经达到了两千五百个字到三千字左右，所以他读四大名著是没有障碍的，但是有一个问题是，这些孩子的生活经验，这些孩子的阅读经验是非常肤浅的，也就是说一个六岁的孩子或者一个五岁的孩子，从他的识字量来说他阅读四大名著有没有问题，从识字量来说没有问题，也就是说每个字符他都能够读懂，但是这些字符构成的句子他是否能够读懂吗。