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第一节青年组织析出资源阅读原文

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临川、宜黄、南丰等县分别成立三青团县分团筹备处。广昌县成立三青团县分团筹备处。东乡县成立三青团县分团筹备处。资溪县成立三青团县分团筹备处，全区各县分团全部成立。三青团县分团实行干事制，临川县分团有区队12个、分队76个、团员1114人，崇仁...

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一、民国时期青年组织析出资源阅读原文

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1926年11月，共青团东乡县支部成立，胡性刚任书记。共青团组织自成立起，发动和组织广大青年支援北伐军，支持工农运动，参加反帝反封建斗争。组织宣传队，写标语，发传单，宣传革命真理。在苏区，动员团员和青年带头打土豪，分田地，站岗放哨，侦察敌情...

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希望工程活动析出资源阅读原文

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1989年，团中央、中国青少年发展基金会发起“希望工程”公益行动，资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。援建希望小学与资助贫困学生是希望工程实施的两大主要公益项目。2010年春，团市委、市希望工程服务中心启动“春暖2...

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第二节少年组织析出资源阅读原文

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儿童团为苏区少年组织，团员由8岁～15岁儿童组成。1929年，南丰县儿童团建立。1930年，宜黄县建团。1932年，东乡县建团。1933年，崇仁、资溪、金溪、黎川、广昌、乐安等县建团。民国时期，按照国民党《中国童子军总章程》规定，域内各县中...

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一、儿童团析出资源阅读原文

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儿童团为苏区少年组织，团员由8岁～15岁儿童组成。1929年，南丰县儿童团建立。1930年，宜黄县建团。1932年，东乡县建团。1933年，崇仁、资溪、金溪、黎川、广昌、乐安等县建团。入团儿童均来自贫苦农民或手工业工人家庭。儿童团由县儿童局...

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第二节主要工作析出资源阅读原文

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1987年4月1日，按照国家统一部署和省残疾人抽样调查办公室安排，以临川县为试点，对全区残疾人进行调查。第二次全国残疾人抽样调查工作从2005年1月1日开始至2006年年底结束，抽中临川区、南城县、金溪县。

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二、残疾人康复析出资源阅读原文

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1990年4月，地区残疾人工作办公室组织对全区各县（市）的小儿麻痹矫治、白内障复明手术、聋儿语训等三项康复对象进行普查，全区康复对象11250人。2000年，全区白内障复明手术脱盲率100%，脱残率93.5%；小儿麻痹矫治手术有效率98.7...

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五、特殊教育工作析出资源阅读原文

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抚州地区认真贯彻残疾人保障法、残疾人教育条例等法律法规，将全区残疾儿童少年随班就读纳入九年义务教育，充分利用各中、小学校的办学条件，积极普及残疾儿童少年随班就读，严格执行“两免一补”政策，全体适龄残疾儿童均接受义务教育。同时积极发展残疾人特...

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六、残疾人文化体育工作析出资源阅读原文

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2008年，成立赣东残疾人艺术团，该团13名残疾人农转非，享受城镇低保最高标准待遇。2001年，在全国残疾人文艺汇演中，获二等奖2个、一等奖1个。2007年，全国残疾人体育工作先进单位，市残联理事长杨更生被评为全国残疾人体育工作先进个人。2...

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第三节科技教育析出资源阅读原文

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一、农村科技教育：1987年3月，经上级有关部门批准，地区科协联合地区民政局、农牧渔业局、财政局、乡镇企业管理局和老区建设办公室共同创办江西省农村致富技术函授大学抚州分校（以下简称“抚州农函大”）。二、青少年科技教育：1986年，全区12个...

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二、青少年科技教育析出资源阅读原文

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1986年，全区12个县（市）均成立青少年科技辅导员协会，辅导中、小学生利用课余时间研究自然科学、发明创造和应用高新技术，经常参加全省、全国性的竞赛活动。2001年—2011年，全市青少年参加各项竞赛共获全国性奖励11次、全省性奖励334次...

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四、科技咨询服务析出资源阅读原文

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1982年始，地区科协开展科技咨询工作。1987年后，各县（市）科协相继成立科技咨询部。1982年11月，地区科协与地区农业局联合组织46名科技人员通过认真调查研究，提出《关于进一步搞好全区植保工作的建议》，被地委、行署采纳。2009年，科...

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五、科普示范析出资源阅读原文

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2010年，临川区六水桥街道办事处羊城社区、乐安县鳌溪镇芜塘社区、宜黄县凤岗镇学前街社区、临川区青云峰街道办事处县学岭社区创建全省“党旗映社区、科普进楼宇”示范社区；临川区六水桥街道办事处羊城社区、东乡县孝岗镇凤凰社区创建全省科普示范社区点...

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农村科普致富示范析出资源阅读原文

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2010年，临川区六水桥街道办事处羊城社区、乐安县鳌溪镇芜塘社区、宜黄县凤岗镇学前街社区、临川区青云峰街道办事处县学岭社区创建全省“党旗映社区、科普进楼宇”示范社区；临川区六水桥街道办事处羊城社区、东乡县孝岗镇凤凰社区创建全省科普示范社区点...

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音乐舞蹈创作析出资源阅读原文

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域内音乐创作早期以民歌为主，节奏明快，清新活跃。民间舞蹈有狮子舞、龙灯舞、蚌壳舞、采莲船等，而南丰县的傩舞则最为丰富，多姿多彩。

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