抚州市图书馆

抚州地区认真贯彻残疾人保障法、残疾人教育条例等法律法规，将全区残疾儿童少年随班就读纳入九年义务教育，充分利用各中、小学校的办学条件，积极普及残疾儿童少年随班就读，严格执行“两免一补”政策，全体适龄残疾儿童均接受义务教育。同时积极发展残疾人特殊教育。1990年，区内只办有抚州市聋哑儿童语训班，全区适龄残疾儿童入学率仅30.2%。1991年起，地、县（市）残联加强特殊教育工作，投入特教经费139万元（含省拨63万元），先后在宜黄、临川、崇仁、南丰等县建起4所特教学校，增强特教师资力量。逐步形成以特教为龙头，辐射全区，家庭训练为辅，集中训练与分散训练相结合的特教事业新格局。至2000年，全区有聋哑儿童语训班9个，特教教师32人，在教聋儿246人，适龄残疾儿童入学率提高到85%。宜黄县特教学校语训教师吴荣兰两次获国务院残疾人工作委员会表彰，1996年获曾宪梓教育基金奖，1997年出席全国残疾人事业先进工作者会，受到江泽民等党和国家领导人亲切接见。
   2001年—2002年，实施“长江新里程计划”盲童入学项目，受助盲生和低视力学生107名。2005年，实施国家彩票公益金助学项目，共资助190名盲童入学。2006年，全市有7名残疾人技能选手参加全省残疾人技能竞赛，取得3个第一名、2个第二名的成绩。2007年，在全市教育系统开展为残疾学生募捐活动，募集资金全部用于各特殊学校学生及残疾学生困难补助。2008年，市残联与市教育局联合开展“爱心助残”活动，将扶残助学列入全市教育计划，全市“三类儿童”（适龄听力、视力、智力）随班就读率上升到85%以上。2010年，南城县残联会同教育部门争取到上级280万元建校资金兴办县特教学校，配置80万元的特教教学设备，方便全县盲、聋、智三类残疾少年儿童入学。2011年，金溪县政府在秀谷镇联乐村无偿划拨2公顷土地用于建设特教学校，全市共建有特教学校7所；资溪县在鹤城二小开办弱智儿童特教班；东乡县资助60名初、高中和大学残疾学生。2000年—2011年，全市有142名残疾考生被高等院校录取。
  
   2000年，全区特殊教育学校共3所，8个班，在校学生411人，有教职工13人，其中专任教师12人。2001年，市教育局制订《残疾儿童普通义务教育规划》，结合义务教育学制过渡工作将听力语言、视力和智力三类残疾及其他残疾儿童教育纳入义务教育范畴。2005年，市教育局筹建市特殊教育学校。同年，上海市闵行英华特殊教育师资培训中心举办特殊教育学校校长培训班，资溪、崇仁、乐安、东乡特教学校都派人参加培训。全市特教人员的特教津贴由原固定工资部分的15%增加到25%。2007年，市教育局开展全市首届特殊教育教师教学基本功竞赛，临川特教学校教师左真香荣获一等奖并代表市参加省首届特殊教育学校教师教学基本功竞赛获三等奖。是年全市有特殊教育学校5所，在校特教学生1117人（其中在特教学校的学生有218人，随班就读899人），教师有146人；校园面积8912平方米，校舍建筑面积2966平方米；形成以特殊教育学校为骨干、以随班就读为主体的特殊教育发展格局。2008年，市教育局、市残联开展主题为“点燃希望，成就梦想”的爱心助残活动，进一步唤起全社会对特殊教育和特殊学生群体的关心和支持，共同促进特殊教育事业的发展。
   2010年，市特殊教育学校建成投入使用。该校设5个班，在校学生85人，且全部为听力残疾儿童；教职工10人，其中7人为特教专业教师。市教育局组织全市教育系统爱心助残募捐活动。同年暑期组织全市特殊教育学校校长和教师骨干到上海华东师范大学参加全省特殊教育培训。2011年，临川区、东乡县、宜黄县教育局协助中国民主同盟江西省委员会开展特殊教育调研工作，对全市的特殊教育现状进行摸底调查。是年，南丰县特殊教育学校、乐安县特殊教育学校成立。全市特殊教育学校增至8所，42个班，在校学生1391人（其中特殊教育学校学生247人），教职工50人（其中专任教师43人），校园占地面积18308平方米（其中建筑面积5804平方米）。