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与 “勐海县” 相关
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知识出处: 勐海县年鉴 | 类型: 正文
1996年4月,县职中与挂钩自然村勐岗乡曼岗村公所丫口寨取得联系,并先后四次进村对该村基本情况进行调查。成立了扶贫领导小组。
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勐海县委、县政府把发展职业教育列为重要的议事日程。1996年,中共勐海县委下发《关于成立勐海县职业技术教育协调领导小组的通知》,成立了以县委书记艾罕炳为组长,主管教育副县长王兴荣、县委宣传部长李金秀、县人大副主任汤戈、县政协副主席陈龙文为副...
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建校以来,职中就一直走联合办学的的道路,先后与茶厂、糖厂、卫生局、旅游局、乡镇企业局、桑蚕公司、边贸局等19个单位联合办学。
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教学是学校的中心工作。县职业中学根据自身的职教特点建立了一套完整的教学管理制度。1994-2000年,职中一直实行教师弹性座班制,即教师每天早上9:00〜11:00点,下午3:00〜5:00点在年级组办公室集体座班。目的是便于学校管理,促进...
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1999年,省教委开办职业大学,勐海职中有4名应届毕业生参加考试,考取3名。2000年又有16名应届生报名参试,考取15名。 1999年,在参加云南省中学生现场作文竞赛中,有1名学生获二等奖、1名学生获三等奖。
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为使勐海县职业教育和师资培训工作再上一个新台阶,合理配置教育资源,避免重复投资。县委、县政府于2000年6月22日决定勐海县职中与县教师进修学校联合办学,管理上实行一套班子,两块牌子。两所学校于2000年底正式开展工作。
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1997年9月,为解决在职小学教师学历不合格的问题,县职业中学开办一期小学教师学历函授培训班,这一期学员共53人,都是经乡(镇)学校推荐,教育局考核后录取。
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1992年底,勐海县委、县政府研究决定:“教师进修学校、教研室、电教室的工作任务、性质具有紧密的内在联系和共性,同时为解决进修学校的校址问题,决定成立勐海县教育培训中心,中心实行一个机构'三块牌子',‘勐海县教师进修学校’、’勐海县教育教学...
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1992年底,勐海县委、县政府研究决定:“教师进修学校、教研室、电教室的工作任务、性质具有紧密的内在联系和共性,同时为解决进修学校的校址问题,决定成立勐海县教育培训中心,中心实行一个机构'三块牌子',‘勐海县教师进修学校’、’勐海县教育教学...
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1996〜2000年,共举办大、中专师范系列毕业生培训班累计6期、47天、282个学时,应届毕业将走上教师岗位的477名学员参加了培训。该类培训班开设课程:勐海县社会与经济发展概览(县情教育)、勐海县教育现状讲座、小学语文教法、小学数学教法...
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1996~1999年,共举办非师范毕业及以工代教教师培训班累计4期、70天、420个学时。历届非师范毕业分配当教师及以工人身份加入教师队伍的教师215人参加了培训。该类培训班共开设:教师道德与修养、教育学、心理学、语文教法、数学教法、电化教...
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1996年5月26日~6月30日,7月21日〜8月16日,分别举办全县小学体育、音乐老师培训班各1期。体育班30天、180个学时,培训专职体育教师20人。开设:体育卫生与管理、体育法规、体育规划,教师道德与修养、体育达标、体操游戏、篮球训练...
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1996年8月21日〜9月28日,举办全县傣族、布朗族地区,汉傣双语教学教师培训班1期,培训30天180个学时,参训教师23人。开设傣文、小学教材教法、小学教学理论、教师道德与修养4门课程。
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1998年2月2~27日,开办分散校点一师一校教师培训班1期,培训25天150个学时,参训学员35人。开设:小语教材教法、小数教材教法、师德、活动课、音体美教学等5门课程。
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1998年3月21日〜5月23日,开办全县小学教导主任上岗培训班1期,培训60天360个学时,教导主任43名。开设:政治、心理学、教育学、教育管理、电化教学等5门课程。1998年11月1日~1999年1月30日,开办全县第四期完小校长上岗培...

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