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与 “熊雪萍” 相关
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重批轻改与两次评分
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宜春日报
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教师批改作文高耗低效,已成不争事实。怎样才能提高效率?我们总结出了一些做法:重批轻改,发挥学生的主动性;两次评分,调动学生的积极性。
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朗读课文要注重情感
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知识出处:
宜春日报
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类型:
正文
“多读方见真情。”然而实际教学中,学生读书时,尤其是齐读时,易造成“唱读”现象。这样既难听,又读不出感情。笔者通过多年教学,总结出下列方法,以期抛砖引玉。
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