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与 “教师” 相关
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知识出处: 漳州芗城文史资料 | 类型: 正文
提高为人民服务意识和社会主义思想觉悟。通过学习,自觉地改造旧的世界观,并要求原来同反动组织有过关系的教师主动的向共产党、人民政府交代个人的历史问题,从行动上、思想上割断与国民党反动组织的一切关系,划清是非界限。
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11年共847名新教师参训。我区这项工作起步早、计划周密、办班规范,在1992年全省互检中被评为“A”级。
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,这期学员现在成了区教研的组织者、学科带头人;芗城“首届十佳青年教师”中骨干班学员占6名;另2名骨干班学员被选为芗城区参加省百名教学新秀评选;骨干班撰写9篇论文参加区八届年会交流,5篇获优秀奖、3篇获表扬奖。从1994年起,又举办了7期10...
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以全脱产形式举办了5期校长岗位培训班,至1997年,累计举办干训班8班参加学习327人,完成了小学校长岗位培训任务。校长培训班办班规范,管理严格,多次得到省、市教委、市教育学院、区委、区政府的表扬,1997年5月学校被评为“八五”期间全省中...
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由于在助学、考场组织工作等方面作出较好成绩,与考率为72%,及格率达57.6%,其经验在省“小教专科自考工作会议”上交流。1995—1999年举办小教专科助学辅导班116班5795人科次,人均5科,1999年上半年首批学员有55人毕业。19...
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举办中、小、幼教师职务培训班,共32期89班参训4593人,人均3次。1998年4月被评为全区唯一的先进继续教育基地。
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并组队参加市赛。集体队获一等奖,个人队全能三等奖2名。单项一等奖1名,二等奖3名,三等奖9名,获省个人单项二等奖1人。
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举办各类短期培训班54班,参加培训3294人。
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以做好“教学理论的学习,教改信息的传播,教学典型的示范,教学常规的执行”为教研工作重点开展工作。近年来采用“请进来、走出去”、“能者为师”的办法办了教育理论培训班8期,1200人参加学习;组织素。质教育研讨会、教学大纲、“两史一情”等专题讲...
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以做好“教学理论的学习,教改信息的传播,教学典型的示范,教学常规的执行”为教研工作重点开展工作。近年来采用“请进来、走出去”、“能者为师”的办法办了教育理论培训班8期,1200人参加学习;组织素。质教育研讨会、教学大纲、“两史一情”等专题讲...
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学习邓小平教育思想、学习教学法规、学习中外教育家的教育思想。近年来采用“请进来、走出去”、“能者为师”的办法办了教育理论培训班8期,1200人参加学习;组织素质教育研讨会、教学大纲、“两史一情”等专题讲座12场,3400人次参加。通过学习,...
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建立一支队伍、制定一套制度。确定专题、举办讲座、培养典型、示范观摩、推广经验。1990年—1995年先后进行了6个专题研究、举办各类讲座300多场、组织区级教学观摩30多次。1996年以来,又举办大型教学观摩30场。
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1995年,由吴龙云校长提出并主持实施“名优教师工程”科研课题。于1997、1998年得到区人大和区政府的肯定。1998年,“名优教师工程”作为全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果参评项目。同时,学校为深化我区教育改革,又提出了“构...
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编集论文汇编13集,发挥教育优秀的集体力量,研究提高教学经验,推动芗城教研活动更广泛的开展。
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1995年,由吴龙云校长提出并主持实施“名优教师工程”科研课题。于1997、1998年得到区人大和区政府的肯定。1998年,“名优教师工程”作为全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果参评项目。同时,学校为深化我区教育改革,又提出了“构...

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