知识细颗粒资源库

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开放教育总结性评估析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍2005年作为电大开放教育总结性评估年，天津广播电视大学西青分校接受了天津市教委和教育部中央电大的评估专家组对“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的评估。

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机构人员概况析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍西青区老年大学成立于2002年12月26日，位于杨柳青三经路口，西青道329号，电大西青分校院内。现有工作人员3人，老师8人，学员人数200人。学校下设办公室、教务处、总务处。领导班子主要成员包括校长张玉红。

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招生及开设课程析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍2005年，老年大学招生200人，开设书法、国画、计算机、英语、舞蹈、唱歌、二胡、电子琴、养生保健等9个专业。

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西青中等专业学校析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍了天津市西青中等专业学校的历史沿革、教育教学、招生与就业、德育工作以及总务后勤工作等方面的情况。学校下设多个部门，现有教职工109人，专任教师84人，专业课教师30余人，中学高级教师30余人，在校生1500余人。学校开设有多个专业，...

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机构人员概况析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍天津市西青中等专业学校是一所创建于1983年的综合性中等专业学校，隶属于西青区教育局。2005年，学校下设机构包括党务人事办公室、教务处、德育处、总务处。学校现有教职工109人，专任教师84人，专业课教师30余人，中学高级教师30余...

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历史沿革析出资源阅读原文

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本文介绍天津市西青中等专业学校经历了多个阶段，书记和校长也发生了多次变更。

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教育教学工作析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍了天津市西青中等专业学校的历史沿革、专业设置、教学改革、师资队伍等方面的情况。其中，重点提到了学校在2005年开设了多种专业，包括计算机及应用、计算机网络技术、数控、汽车运用与维修、电子技术、电子商务等，其中汽车专业被教育部批准为技...

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招生与就业析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍了天津市西青中等专业学校2005年的招生情况、专业设置、就业指导、办学指导委员会以及就业推荐率等。学校超额完成了招生计划，现有45个教学班，1500多名学生，实行双证制，注重就业指导，并编写了相关教材。

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天津市劳动经济学校析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍天津市劳动经济学校是一所中等专业学校，致力于培养劳动经济领域的人才。该机构人员概况包括教职工和学生的数量，历史沿革涉及到学校的成立和发展历程。该校的重点工作完成情况包括招生、教学、实训、培训和就业工作的一体化，以及实训中心落成，办学...

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德育工作析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍2005年，学校德育工作以主题教育活动为抓手，切实提高学生素质，编印了《西青中专学生手册》，并实行西青中专学生行为规范百分考核。学校加强法制安全教育，以校园文化活动为载体，以社团为阵地，举办了多种体育活动，提高学生的综合素质。

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总务后勤工作析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍2005年，中等专业学校拥有9个综合实验室和三个应用与培训中心，实习车间可容纳80多名学生实践技能训练，并建有稳定的校外实习基地。

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机构人员概况析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍

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历史沿革析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍天津市劳动经济学校始建于1964年，先后更名为河北省杨柳青农业机械化工读学校、河北省杨柳青农业机械化学校、河北省廊坊地区农机化学校，1986年5月更名为天津市劳动经济学校。学校最初由郄忠义同志主持建校和办学筹备工作，1965年首次招...

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重点工作完成情况析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍2005年，劳动经济学校顺利完成年度工作任务，注重全员育人，出台多项管理制度，加强家校合作，构建教育网络。同时，更新教学观念，深化教学改革，推动实践教学和多证书制度。学校所属的天津市国家职业技能鉴定第五十四所开展计算机系统操作工、车...

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天津轻工职业技术学院析出资源阅读原文

知识出处：西青年鉴2006 | 类型：正文

本文介绍天津轻工职业技术学院是一所高等职业技术学院，致力于培养轻工行业的高技能人才。该机构人员概况包括教职工和学生的数量，历史沿革涉及到学校的成立和发展历程。该校的工作概况包括实践教学基地建设验收通过、创新育才模式、吴启迪视察实训基地等方面...

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