漳州市图书馆 任务年份
中图分类法
961
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，这期学员现在成了区教研的组织者、学科带头人；芗城“首届十佳青年教师”中骨干班学员占6名；另2名骨干班学员被选为芗城区参加省百名教学新秀评选；骨干班撰写9篇论文参加区八届年会交流，5篇获优秀奖、3篇获表扬奖。从1994年起，又举办了7期10...
962
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以全脱产形式举办了5期校长岗位培训班，至1997年，累计举办干训班8班参加学习327人，完成了小学校长岗位培训任务。校长培训班办班规范，管理严格，多次得到省、市教委、市教育学院、区委、区政府的表扬，1997年5月学校被评为“八五”期间全省中...
963
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由于在助学、考场组织工作等方面作出较好成绩，与考率为72％，及格率达57.6％，其经验在省“小教专科自考工作会议”上交流。1995—1999年举办小教专科助学辅导班116班5795人科次，人均5科，1999年上半年首批学员有55人毕业。19...
964
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举办中、小、幼教师职务培训班，共32期89班参训4593人，人均3次。1998年4月被评为全区唯一的先进继续教育基地。
965
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并组队参加市赛。集体队获一等奖，个人队全能三等奖2名。单项一等奖1名，二等奖3名，三等奖9名，获省个人单项二等奖1人。
967
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以做好“教学理论的学习，教改信息的传播，教学典型的示范，教学常规的执行”为教研工作重点开展工作。近年来采用“请进来、走出去”、“能者为师”的办法办了教育理论培训班8期，1200人参加学习；组织素。质教育研讨会、教学大纲、“两史一情”等专题讲...
968
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以做好“教学理论的学习，教改信息的传播，教学典型的示范，教学常规的执行”为教研工作重点开展工作。近年来采用“请进来、走出去”、“能者为师”的办法办了教育理论培训班8期，1200人参加学习；组织素。质教育研讨会、教学大纲、“两史一情”等专题讲...
969
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学习邓小平教育思想、学习教学法规、学习中外教育家的教育思想。近年来采用“请进来、走出去”、“能者为师”的办法办了教育理论培训班8期，1200人参加学习；组织素质教育研讨会、教学大纲、“两史一情”等专题讲座12场，3400人次参加。通过学习，...
970
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建立一支队伍、制定一套制度。确定专题、举办讲座、培养典型、示范观摩、推广经验。1990年—1995年先后进行了6个专题研究、举办各类讲座300多场、组织区级教学观摩30多次。1996年以来，又举办大型教学观摩30场。
971
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1995年，由吴龙云校长提出并主持实施“名优教师工程”科研课题。于1997、1998年得到区人大和区政府的肯定。1998年，“名优教师工程”作为全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果参评项目。同时，学校为深化我区教育改革，又提出了“构...
972
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编集论文汇编13集，发挥教育优秀的集体力量，研究提高教学经验，推动芗城教研活动更广泛的开展。
973
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1995年，由吴龙云校长提出并主持实施“名优教师工程”科研课题。于1997、1998年得到区人大和区政府的肯定。1998年，“名优教师工程”作为全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果参评项目。同时，学校为深化我区教育改革，又提出了“构...
974
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进修学校教研员经常深入教学第一线，发现人才和好苗子就下任务、给条件、促成长。几年来经教研员发现、指导参加省一级学科竞赛并获奖的教师有14名、市一级18名，如：省级教学新秀、区“十佳青年教师”、1992年省数学优质课获奖者林坤华，省级教学新秀...
975
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进修学校专设教研室，组织一支教研员队伍，要求教研员做到“六个一”：每年收集资料一万字、听课一百节、撰写一篇较高水平文章、举行一次讲座、指导一次较有质量的观摩课、挂钩一所学校。几年来，全室教研员撰文50多篇在市级以上教育刊物发表或会议交流、举...